同學(xué),你好 (今年數(shù)-上年數(shù))÷上年數(shù)×100%
你好老師,麻煩問(wèn)一下,報(bào)統(tǒng)計(jì),當(dāng)月?tīng)I(yíng)業(yè)額超同比增長(zhǎng)百分之三十,原因怎么填寫(xiě)?
老師,請(qǐng)問(wèn)一下,18年資產(chǎn)是800萬(wàn)元2020年資產(chǎn)是1600萬(wàn)元,求2020年比2018年增長(zhǎng)百分之幾怎么算?謝謝
老師 本月完成100 上月完成20 增長(zhǎng)的百分比怎么計(jì)算 (100-20)/20*100%=400% 是這樣嗎 增長(zhǎng)百分之400嗎
老師好,同比增長(zhǎng)百分之幾怎么算?例如:去年是3000,今年是5000
老師好,產(chǎn)值同比增長(zhǎng)百分之幾怎么算
小規(guī)模納稅人注銷的賬務(wù)處理
公司社保賬戶如何開(kāi)通
老師,我們公司是勞務(wù)公司小規(guī)模,給別人開(kāi)建筑服務(wù)票,別人要求專票,50萬(wàn),開(kāi)3%的稅點(diǎn),那么我們的稅負(fù)率多少,如果這個(gè)稅錢(qián)讓對(duì)方出,讓她多出幾個(gè)點(diǎn)?老師,詳細(xì)一點(diǎn)
老師有沒(méi)有農(nóng)產(chǎn)品收購(gòu)深加工再銷售的制造業(yè)實(shí)操課程。
老師,第四題的第一問(wèn),是不是應(yīng)當(dāng)實(shí)施函證,答案顯示此做法正確
就是中級(jí)會(huì)計(jì)精講課也聽(tīng)了,然后復(fù)習(xí)了一輪500題也做完了。那后面我又發(fā)現(xiàn)我前面復(fù)習(xí)完的或者做完題的東西又忘記了,那我現(xiàn)在要怎么樣在短時(shí)間內(nèi)在考試之前把這些東西全部給撿起來(lái)?
老師,2025年發(fā)現(xiàn)以前的會(huì)計(jì)記賬有錯(cuò)誤,2025年把以前年度2016-2024年的賬重做了一遍,所以差別很大,2025年怎么調(diào)賬,按余額表調(diào)賬嗎?還是不用調(diào)了,直接往下做,以前的賬存檔。
老師,三題的第一問(wèn),這個(gè)對(duì)么,這個(gè)事項(xiàng)未得到解決,是不是不能在關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)說(shuō)明,這個(gè)是影響意見(jiàn)的
老師,我們公司是勞務(wù)公司小規(guī)模,給別人開(kāi)建筑服務(wù)票,別人要求專票,50萬(wàn),開(kāi)3%的稅點(diǎn),那么我們的稅負(fù)率多少,如果這個(gè)稅錢(qián)讓對(duì)方出,讓她多出幾個(gè)點(diǎn)?
老師,我們公司是勞務(wù)公司小規(guī)模,給別人開(kāi)建筑服務(wù)票,別人要求專票,開(kāi)3%,那么我們的稅負(fù)率多少,如果這個(gè)稅錢(qián)讓對(duì)方出,讓她多出幾個(gè)點(diǎn)?