就是銷售環(huán)節(jié)，訂單發(fā)出了，怎么匹配訂單，比如A訂單毛巾架1有60個，但是倉庫有80個，想把剩下的20個匹配到B訂單里，想用函數(shù)自動生成，就是想不出方法
您好，麻煩發(fā)下您的數(shù)據(jù)源圖片
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老師，你好。我遇到一個問題，希望老師能用你的專業(yè)幫我解惑。就是我們四個人一起出錢成立一個公司，四個人都一起上班。ab負責電話銷售，cd負責運營和完成訂單。如果ab沒有專業(yè)知識，如果電話客戶，遇到問題，也是要cd解答。等ab接單了，去客戶那里交接資料回來，就交給cd做，接下來工作全部都是cd負責。大家的底薪是一樣的?，F(xiàn)在就是其中bd合伙人認為大家都是老板，工資一樣，按上班小時計算工資，但是ac覺得應該底薪加提成。因為ac距離公司很遠，本身成立的時候就說好她們上班時間短些，和周末不上班。但是bd家離公司很近，他們都會來公司上班，如果按照上班時間來計算，a覺得不合理，因為公司的訂單幾乎都是她接回來，但是她上班時間比較短，按照大家一樣底薪給，那么她小時數(shù)就少了，拿到的錢也會少。我也覺得合理。老師，請問這個情況，怎么樣分配好呢？
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我是做超市財務費，我現(xiàn)在有個問題，我的商品A是聯(lián)營的，就是拿過來賣，我超市不用管A的庫存，只是按照A每月的銷售額的20％來確認我自己的收入，我的商品B與A唯一不一樣的地方是，B我需要管庫存數(shù)量，但不需要看庫存總金額，這個時候A商品的公司被稱為聯(lián)營供應商，B的供應商則被稱為代銷供應商，對于這個A與B商品的做賬方式，我咨詢過稅務局，稅務局的解釋簡單粗暴，他們說A與B不屬于受托代銷商品，也不用那么復雜，因為我雖然都會提成20％，但是另外80％我會返還給供應商，其實這80％就相當于是我付的進價，與普通商品購銷不一樣的是，別人先買進來在賣，而我的A和B是屬于先賣了再買進，說他們其實也是我的商品，稅務局的解釋顛覆了我的會計知識，而且我看我公司的進銷存系統(tǒng)，聯(lián)營和代銷商品居然都有銷售成本，而且這個成本還都是那返還的80％，系統(tǒng)的負責人說，誰說聯(lián)營和代銷沒有成本結(jié)轉(zhuǎn)，產(chǎn)生了收入就必須有成本配比，而且主要是商品售賣時是我來開全額稅票，不是供應商開，所以商品我買了，票我開了，跟正常的商品購銷不是一樣的嗎？稅務局的解釋和我公司的系統(tǒng)不謀而合。我還是覺得是不是我哪里想錯了，按照受托代銷去做
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關于會計成本核算老板的意思是本月銷量是30萬，就按30萬來核成本，但是現(xiàn)在的成本會計確說這個月下了30萬的單子，但是我們車間生產(chǎn)完需要2個月時間，如果按老板說的來核算，庫存原料和當月原材料庫存對不上，會計是怎么核算當月成本的呢，她是用當月原材料入庫數(shù)-去當月月未原材料庫存數(shù)，得出的數(shù)就是當月實際領用原材料數(shù)，比如算出的這個月領用原材料是10萬，當月銷量就是15萬-10萬成本-費用剩余的就是當月利潤，下個月在用這從方式核算出成本，只到這筆訂單30萬完成。問題是現(xiàn)在這有公司出貨沒有出庫單，如果按會計的方法來核成本的話，沒有出庫單做依據(jù)，數(shù)據(jù)的真實性不高，以后就是我來接替她的工作，我因該怎么做能把工作做的更好。
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就是銷售環(huán)節(jié)，訂單發(fā)出了，怎么匹配訂單，比如A訂單毛巾架1有60個，但是倉庫有80個，想把剩下的20個匹配到B訂單里，想用函數(shù)自動生成，就是想不出方法
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vlookup+sumif+min怎么用呢就是銷售環(huán)節(jié)，訂單發(fā)出了，怎么匹配訂單，比如A訂單毛巾架1有60個，但是倉庫有80個，想把剩下的20個匹配到B訂單里，想用函數(shù)自動生成，就是想不出方法
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麻煩老師看一下
vlookup+sumif+min，有個老師說可以用這個函數(shù)，但我不會用
您好，圖片跟您題目描述沒關系，您這個業(yè)務可能涉及循環(huán)測試，
我只是發(fā)個圖片，就是講定單，是5個庫存是6個，庫存還剩下1個放到下一個訂單
請問老師怎么弄了，可以更快一些匹配數(shù)據(jù)
您好，對于您的要求，是使用office的power query功能，寫代碼完成
那老師不會用這個功能呢，怎么辦哦
您好，您最好先用圖片解釋您的需要，您發(fā)的圖片沒看懂
這里可以發(fā)Excel表格嗎
銷售環(huán)節(jié)，訂單發(fā)出了，怎么匹配訂單，比如A訂單毛巾架1有60個，但是倉庫有80個，想把剩下的20個匹配到B訂單里，想用函數(shù)自動生成，就是想不出方法
這個文字描述老師懂嗎，就是庫存怎么根據(jù)訂單來自動生成
您好，您發(fā)送郵箱3283972868@qq.com，找專人看下
老師已經(jīng)發(fā)郵件了，謝謝你
您好，郵件已收，麻煩您用少量數(shù)據(jù)舉例，沒看明白編碼的作用，訂單編號為什么大量重復，與編碼之間關系