你好同學,一般是會計與法律第一年重點,第二年是財管同學,如果是能力夠可以一次
老師您好,由于12月份年度結(jié)賬銀行流水未及時獲得,已經(jīng)結(jié)了賬,報了稅,發(fā)現(xiàn)銀行收入2000元,而賬上只記錄了418元,還有0.12元的利息未入賬,請問這種情況該如何處理?是否可以今年1月份補記 借:銀行存款 1582 貸:其他應(yīng)付款1582 借:銀行存款0.12 貸:利潤分配—未分配利潤 0.12 這樣處理可以嗎?(適用小企業(yè)會計準則) 如果可以,請問需要如何處理稅務(wù)這一塊呢?謝謝。
老師,請問第一年(今年)報考會計 財管 經(jīng)濟法時間安排來得及嗎?寫完了搭配合理嗎?如何分配學習呢? 個人情況:是會計專業(yè),今年就要畢業(yè)了
老師,這是我們這學期的課表,我是一名現(xiàn)大二的會計專業(yè)的學生,今年暑假考過了初級,實務(wù)93經(jīng)濟法73(經(jīng)濟法還有兩章沒學),然后今年12月份要考英語四級,因為我現(xiàn)在是3+2專本聯(lián)合培養(yǎng),三年??谱x完要求過了英語四級就可以免試進本科了,如果到了大三還沒有過英語四級,那么就要參加轉(zhuǎn)段考試,但我也不想就這么放棄會計專業(yè)課的學習,但是又要備考英語四級,還有線性代數(shù)統(tǒng)計學原理這些課程,我感覺時間和精力都不夠用了,現(xiàn)在在寢室上網(wǎng)課,效果也挺差的,最近不在狀態(tài),這種情況該怎么辦啊
今年我38歲了,去年通過中級一科,會計考了56分,財管考了51分,2011年7月會計專業(yè)畢業(yè),也一在小公司頻繁換工作,沒考初級,只有最早的從業(yè)資格證,15年結(jié)婚生子后自己帶娃,孩子今年6歲,后半年上小學,從今年2月份開始找工作沒聽課沒看書到現(xiàn)在都沒找到合適的工作,我做過建筑檢測行業(yè)一般納稅人企業(yè)的全盤賬務(wù)處理及申報納稅,今年計劃必須拿到中級會計職稱剩下的會計和財管,注冊會計師的會計和經(jīng)濟法,稅務(wù)師的《財管與會計》、《涉稅服務(wù)經(jīng)濟》,計劃只聽注冊會計師的課程這計劃,可現(xiàn)在連工作都沒有,我對自己都沒信心了,好多老師說45歲后考注冊會計師就沒多大意義了,工作不長時間了,我現(xiàn)在對自己突然沒信心了,我該怎么辦呢?有老師可以給我建議嗎?
老師,我們公司原來一直由法人注資到公司,除了注冊資本外的金額,都是法人借款給公司的,然后上一個財務(wù)主管就在去年年底給老板把前幾年的借款計提了利息,然后給之前的會計說,以后歸還法人的款都是以歸還利息的名義,就這樣到今年還了一年的利息,但是當時沒考慮個人所得稅的問題,現(xiàn)在老板要求不能掛歸還利息,這一年的科目要調(diào)整為還他個人借款,今年公司經(jīng)濟困難,交不到那么多的個人稅,后面再交,現(xiàn)在我來調(diào)這個賬的話,直接去調(diào)嗎?這一年單據(jù)以及打款回執(zhí)都是標注歸還利息,我現(xiàn)在寫了一個調(diào)賬說明,讓老板簽字,想問哈老師這種情況怎么處理?
學到了交易性金融資產(chǎn),不太清楚什么時候用應(yīng)收利息,什么時候用交易性金融資產(chǎn)——應(yīng)計利息,兩者有什么區(qū)別?
老師您好,公司準備注銷,還有一些賬要收了,可能還要用銀行賬戶,如果稅務(wù)和工商注銷了,銀行賬號先保留著可以嗎?
老師汽貿(mào)公司的賬務(wù)處理 有嗎?
老師我們公司有3個月沒有開工資了從今年4月份開始沒開,但我四月份申報工資薪金所得了,5月6月沒有申報工資薪金所得,現(xiàn)在公司要開4月5月6月份的工資但不是所有工人都開,只有三個人先開還有三個人不開,我們的工資沒有超過5000元的這是要怎么樣申報
老師,計提113元印花稅分錄怎么寫
老師,請問老板交賬過來2個月前到現(xiàn)在所有銀行和微信,支付寶的收入支出都是混在一起的,我這邊出納的話接過來該怎樣理賬?
有沒有培訓(xùn)公司管理的課,這樣應(yīng)該報什么課?
老師,圖中加權(quán)平均數(shù)計算可以解析詳細一下嗎?謝謝!
公司做貸款,法人和股東征信花了,都受影響,還是只有股東征信花了影響
股東有兩個公司股份,匯款A(yù)公司備注可以寫:股東借款往來嗎?
能力不夠哈哈哈我也覺得兩門穩(wěn)妥一點 嘻嘻嘻
老師,那備考會計和經(jīng)濟法如何安排呢
你好同學,這個我感覺你需要先看書再聽視頻,再做題這樣的方式
那是老師覺得是學完會計一輪,再學經(jīng)濟法同時復(fù)習會計;還是兩門同時進行學習呢
你好同學建議你一起學習同學
明白了 謝謝老師 老師萬事順意
不客氣滿意請同學五星好評