企業(yè)在確定職權(quán)和崗位分工過程中,應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)不相容職務(wù)相互分離的要求。不相容職務(wù)通常包括:可行性研究與決策審批;決策審批與執(zhí)行;執(zhí)行與監(jiān)督檢查等

決策審批與監(jiān)督檢查屬于不相容職務(wù)么?理由是什么
可行性研究與決策審批屬于不相容職務(wù)么?理由是什么?
企業(yè)在確定職權(quán)和崗位分工過程中,應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)不相容職務(wù)相互分離的要求。不相容職務(wù)通常包括:可行性研究與決策審批;決策審批與執(zhí)行;執(zhí)行與監(jiān)督檢查等
?44、下列有關(guān)職業(yè)判斷的說法中,錯誤的是(D )。 A.如果有關(guān)決策不被該業(yè)務(wù)的具體事實和情況所支持,職業(yè)判斷并不能作為注冊會計師作出不恰當(dāng)決策的理由 B.注冊會計師恰當(dāng)記錄與被審計單位就相關(guān)決策結(jié)論進(jìn)行溝通的方式和時間,有利于提高職業(yè)判斷的可辯護(hù)性 C.保持職業(yè)懷疑有助于注冊會計師提高職業(yè)判斷質(zhì)量 D.職業(yè)判斷涉及與具體會計處理和審計程序相關(guān)的決策,但不涉及與遵守職業(yè)道德要求相關(guān)的決策 選項A怎么理解呢可以舉個例子嗎?
討論:財務(wù)會計是一個信息系統(tǒng),它的主要職能是以會計信息的形式記錄并反映會計主體的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),以滿足監(jiān)督與管理決策的需要。請簡述當(dāng)前的會計系統(tǒng)如何實現(xiàn)從經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)向會計信息的映射,在這一過程中如何保證會計信息的如實反映和決策相關(guān)?你認(rèn)為目前的會計系統(tǒng)存在什么問題,并提出你認(rèn)為可能的改進(jìn)方向?
老師,我們欠員工的款,只能走其他應(yīng)付款嗎,可以走其他應(yīng)收款貸方嗎
老師您好,外貿(mào)公司阿里收款,便捷發(fā)貨,不報關(guān),國際運費可以對公付款開票嗎?
我們公司給主播刷流量,主播產(chǎn)生的收入我們再從中把我們刷的流量給扣除結(jié)算他們的收入,這樣可以嗎?有沒有風(fēng)險
憑證一般是從下往上擺還是從上往下排?
一般納稅人購進(jìn)自產(chǎn)自銷的普通發(fā)票,增值稅可以進(jìn)行抵扣嗎?
老師問一下公司控股90% 個人占股10%,入股金額全部是公司打款,公司賬戶沒有錢了,入股金額大于認(rèn)繳出資了 ,要怎么做賬?
老師,22年收入做重復(fù)了一筆10多萬,現(xiàn)在2025年要怎么調(diào)賬。
老師,公園的毛利率怎么算啊
老師個體工商戶也要成本票吧?
部門獎金現(xiàn)金發(fā)放,怎么走流程,怎么做賬?
老師能舉例說明不恰當(dāng)?shù)倪x項是什么原因么?
我不想機(jī)械記憶
你說什么不恰當(dāng)?shù)脑?
選項中不正確的請舉例說明為什么是錯的
你這里哪有選項?沒看到你的選項
決策審批與監(jiān)督檢查屬于不相容職務(wù)么?理由是什么?請舉例說明
決策審批和監(jiān)督檢查不屬于不相容職務(wù),我沒說他倆不相容
我是疑問句,不是陳述句,老師麻煩看清楚我的問題再回答好么
我問你問題,我有說他們相容了?我要的理由呢,舉例呢?
我又不是為了背答案而找你
他倆是相容的,決策審批與執(zhí)行、執(zhí)行與監(jiān)督檢查等崗位應(yīng)當(dāng)相互分離,其效果是避免了既當(dāng)“運動員”又當(dāng)“裁判員”的情況發(fā)生,降低了舞弊和腐敗的風(fēng)險。
比如說國有企業(yè),決策審批了后期也得另外找不同的人來監(jiān)督檢查,,就是相當(dāng)于審計的步驟
所以呢,到底是相容還是不相容
您的意思應(yīng)該是決策審批跟監(jiān)督檢查必須不是同一個人?那就是不相容對吧
是相融的,只是應(yīng)該適當(dāng)分離,不要同一個人
怎么理解相容?又適當(dāng)分離呢?
相融就是他倆可以同時進(jìn)行,分離就是不能是同一個人
不相容職務(wù)相互分離。兩件事不能同一個人做對吧
你的例子是比如說國有企業(yè),決策審批了后期也得另外找不同的人來監(jiān)督檢查,也就是不能同一個人做對吧
那為什么又可以是同一個人呢?
是,只是適當(dāng)分離,并不是說不相容,決策審批和監(jiān)督檢查不能是同一個人
老師,您是把我徹底說蒙了,所以您的結(jié)論是決策審批和監(jiān)督檢查要進(jìn)行分離對吧
是相融的,只是適當(dāng)分離,意思是不是一個人進(jìn)行的,但是可以同時進(jìn)行
老師,我已經(jīng)不想問了,我已經(jīng)被您說懵了
他倆是相融的相輔相成的,只是不能是同一個人,要適當(dāng)分離,這個不難理解