同學(xué)你好,會計課堂的學(xué)習(xí)內(nèi)容并不都是全新的知識,它是一個由淺入深、逐步積累和拓展的過程,主要包括以下幾個方面: - 基礎(chǔ)知識重復(fù)鞏固:在會計學(xué)習(xí)的初級階段,會涉及一些基礎(chǔ)概念,如會計要素、會計科目、借貸記賬法等。這些基礎(chǔ)知識會在不同階段的會計課堂中反復(fù)出現(xiàn),以加深學(xué)生的理解和記憶。隨著學(xué)習(xí)的深入,學(xué)生對這些基礎(chǔ)知識的理解會更加透徹,能夠運用它們解決更復(fù)雜的問題。 ? - 知識逐步拓展深化:會計課堂會根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進度和專業(yè)要求,不斷引入新的內(nèi)容。從基礎(chǔ)的會計核算,到財務(wù)報表的編制與分析,再到成本會計、管理會計、審計等更專業(yè)的領(lǐng)域,內(nèi)容逐漸拓展和深化。例如,在學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的財務(wù)會計知識后,進一步學(xué)習(xí)高級財務(wù)會計,會涉及到合并財務(wù)報表、外幣業(yè)務(wù)等更復(fù)雜的內(nèi)容。 ? - 行業(yè)動態(tài)與法規(guī)更新:會計是一個與經(jīng)濟環(huán)境緊密相關(guān)的學(xué)科,隨著經(jīng)濟的發(fā)展和法規(guī)的變化,會計課堂也會及時更新相關(guān)內(nèi)容。例如,會計準則的修訂、稅收政策的調(diào)整等,這些新的政策法規(guī)會成為會計課堂教學(xué)的重要內(nèi)容,確保學(xué)生所學(xué)知識與實際工作需求相適應(yīng)。
問下老師,新設(shè)公司的賬務(wù)處理,或者說新公司前期的工作內(nèi)容,咱們學(xué)堂有沒有學(xué)習(xí)課程
會計學(xué)堂里有用友T3 的學(xué)習(xí)內(nèi)容嗎
會計學(xué)堂里有用友T3 的學(xué)習(xí)內(nèi)容嗎
老師:會計學(xué)堂官網(wǎng)頁面改版了嗎?一點都不好找不到要學(xué)習(xí)的內(nèi)容
老師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的是新政策內(nèi)容嗎
老師每個月交增值稅還要看增值稅的波動率嗎?
老師,老是提示這個:你申報增值稅減征、免稅、即征即退、加計抵減的合計數(shù)20556.12大于"營業(yè)外收入"欄次金額0,請確認取得的上述政府補助收入是否正確核算并如實申報在本欄次。怎么回事?
老師您好!做代理記賬報稅,需要辦一個什么營業(yè)執(zhí)照?
老師你好,如果季度銷售額未達到30的話,做賬的時候營業(yè)外收入是按3%記賬還是按1%記賬。如果超過30萬呢?
老師您好,水產(chǎn)養(yǎng)殖公司,小規(guī)模,能開房屋租賃發(fā)票嗎
老師問一下怎么根據(jù)收入成本倒退增值稅稅負呢?謝謝
租了地皮15年期,按使用權(quán)資產(chǎn)折舊,還是怎么處理呢?
老師,個體戶經(jīng)營所得稅申報分錄: 計提時 借:其他應(yīng)收款-個體戶法人 貸:應(yīng)交稅費-個人所得稅 繳納時: 借:應(yīng)交稅費-個人所得稅 貸:銀行存款 個體法人還交經(jīng)營所得稅的錢: 借:銀行存款/庫存現(xiàn)金 貸:其他應(yīng)收款-個體戶法人 這樣是不是要準確一些?
購買舊房,已知發(fā)票金額,600萬,算房產(chǎn)稅為何不直接600*(1-30%)*1.2%為何要用600*(1+3%)?(1-30%)*1.2%? 為啥把契稅算進去?什么情況下加上契稅,什么情況下不加契稅?
老師個體戶是定期定額顯示上期核定應(yīng)納稅經(jīng)營額是5萬,如果月度收入10萬,需要調(diào)整月度應(yīng)納稅經(jīng)營額不,還能個體戶還能繼續(xù)維持定期定額不