你好老師，我這里有個表做出來了不知道對不對，幫我看看這么做對不對，或者有其他做法也可以。我方為租用方，對方是承租方。從四月到五月期間租用了鋼管扣件跳板，陸陸續(xù)續(xù)借，陸陸續(xù)續(xù)還，數(shù)量借和還的都不固定。到最后是7月15日還清，。所以就做了這個一個表，您看看或許就明白了。鋼管的規(guī)格有2米3米2.7米4米6米的，您看看這個天數(shù)該怎么算呢，算出來還要體現(xiàn)最后的租金。天數(shù)是這樣算的，租的時候是7.15-起租當天+1。還的時候是7.15-歸還當天日期。您看看這個算法有沒有什么問題。

不是的，老師，是我描述沒有描述清楚。生產(chǎn)的C和D完成品其實是兩個一模一樣的完成品，之所以叫C和D是因為這個C和D是發(fā)給客戶可以用在生產(chǎn)不同的產(chǎn)品上的。我們公司現(xiàn)在就需要分開計算C和D分別用了多少原材料。工廠大批量生產(chǎn)的時候是不知道到底要生產(chǎn)多少C和D的，反正都是一個一模一樣的東西。就是領(lǐng)導需要我們財務(wù)這個環(huán)節(jié)分開核算C和D領(lǐng)用的原材料分別是多少，這樣要怎么拆分呢？

我們公司是做印刷設(shè)備的，車間領(lǐng)料的時候有的時候是好幾個機架號一起領(lǐng)，有的時候是兩個機架號一起領(lǐng)，領(lǐng)用的東西還除不盡，有時候看著領(lǐng)料單上是幾兩個機架號，但是領(lǐng)了1個東西，也不知道到底是用在哪個機器身上了，像這種情況，怎么規(guī)范一下領(lǐng)料，好做成本核算

經(jīng)濟學十大原理之一：人們面臨交替關(guān)系"天下沒有白吃的午餐。"為了得到一件東西，通常不得不放棄另一件東西。作出決策要求我們在一個目標與另一個目標之間有所取舍。學生面臨如何分配學習時間的交替，父母在購物，旅游和儲蓄間面臨交替，社會面臨效率與平等的交替。--效率：社會能從其稀缺資源中得到最多東西的特性。平等：經(jīng)濟成果在社會成員中公平分配的特性。經(jīng)濟學十大原理之二：某種東西的成本是為了得到它而放棄的東西很多情況下，某種行動的成本并不像乍看時那么明顯。一種東西的機會成本是為了得到這種東西所放棄的東西。考慮上大學的決策，成本不是住房和伙食，因為即使不上大學，也要租房和吃飯。最大的成本是時間，如果把上大學的時間用于工作，能賺到的工資就是上大學最大的單項成本。因此，很多正值上大學年齡的職業(yè)運動員如果放棄運動而上大學，可能每年少賺幾百萬美元，因此他們上大學的成本比普通人高得多。這也是為什么許多職業(yè)運動員一定要退役后才去上大學的原因。--機會成本：為了得到某種東西所必須放棄的東西。經(jīng)濟學十大原理之三：理性人考慮邊際量許多決策涉

老師，您看下我圖片里面我問的，和對方回答我的。我現(xiàn)在還是有兩個問題想再確認一下，1，一年以內(nèi)待攤性質(zhì)的費用計入到預付賬款里的，什么時候掛賬費用科目？需要考慮是否有收到發(fā)票的問題嗎？如果像她說的，不管發(fā)票有沒有收到，在當月都要計入當月的費用的。那這種的話，我們財務(wù)怎么知道支付的這筆一年內(nèi)的費用，發(fā)票后面有沒有收到呢？2，在支付的時候，就按照支付金額分月攤銷。那萬一后面收到專票呢？豈不是還得調(diào)賬？因為得價稅分離啊