你好,題目問(wèn)的是債務(wù)重組的表述,同學(xué)你可能和其他權(quán)益工具投資處置搞混了。
老師好,為什么這一題的其他綜合收益是轉(zhuǎn)入投資收益而不是轉(zhuǎn)入留存收益???
老師,這道題問(wèn)什么確認(rèn)的是留存收益而不是投資收益?
老師,這題凈利潤(rùn)1500,在權(quán)益法下核算為什么會(huì)導(dǎo)致留存收益增加,而不是投資收益
老師 這個(gè)題D答案是不是有問(wèn)題,為什么是投資收益而不是留存收益
老師請(qǐng)問(wèn)一下d答案為什么是對(duì)的?其他綜合收益不是根據(jù)他的來(lái)源可能計(jì)入投資收益也可能計(jì)入留存收益嗎?
現(xiàn)在公章都有編碼嘛,如果執(zhí)照沒(méi)有備案刻過(guò)公章的情況下,是不是不會(huì)知道公章編碼是多少
老師好,我想問(wèn)一下全電發(fā)票學(xué)習(xí)視頻在哪里找
1月:累計(jì)預(yù)扣預(yù)繳應(yīng)納稅所得額=15000-5000-1500-1500=7000(元)。甲公司1月應(yīng)預(yù)扣預(yù)繳稅額=7000×3%=210(元);2月:累計(jì)預(yù)扣預(yù)繳應(yīng)納稅所得額=15000×2-5000×2-1500×2-1500×2=14000(元);甲公司2月應(yīng)預(yù)扣預(yù)繳稅額=14000×3%-210=210(元) 7000的個(gè)人所得額對(duì)應(yīng)的3%?
26年中級(jí)小然老師會(huì)講課嗎
老師好,我想問(wèn)一下全電發(fā)票的學(xué)習(xí)視頻在哪里可以找到學(xué)習(xí)
新成立的小規(guī)模,員工墊付的管理費(fèi)用普票已做賬,但是其他應(yīng)付款需要2個(gè)月后公司才付、當(dāng)月怎么寫(xiě)分錄?需要結(jié)轉(zhuǎn)費(fèi)用嗎
圖書(shū)免稅賬務(wù)處理怎么做
外貿(mào)出口,以什么時(shí)間確認(rèn)收入? 因?yàn)閳?bào)關(guān)單銷(xiāo)售提供過(guò)來(lái),過(guò)了幾個(gè)月才開(kāi)出口發(fā)票,下一輪開(kāi)票的時(shí)候,可能混幾個(gè)都有報(bào)關(guān)出口日期
零申報(bào)的企業(yè)應(yīng)該如何建賬,以前月度費(fèi)用,和銀行流水應(yīng)該如何入賬
老師 安裝固定資產(chǎn),買(mǎi)了材料沒(méi)有入賬,現(xiàn)在是安裝好了一次做入固定資產(chǎn)可以嗎 借:固定資產(chǎn) 貸:庫(kù)存現(xiàn)金
甲公司指定為其它權(quán)益工具投資,這個(gè)也要計(jì)入投資收益嗎
你好,債務(wù)重組就是投資收益
好的 謝謝老師
不客氣呢,學(xué)業(yè)順利