同學,你好!欠缺條件選項呢!按照老師這個公式就可以,見圖片呢
老師這個數(shù)是怎么得來的,我按照他說算了下,結(jié)果不對,還請老師解惑
老師,我是我把書上的列題按講義的方式模仿做,怎么結(jié)果不一樣, 第一種是按講義做,第二種是按書上答案講解做,結(jié)果都不對。
老師,請問我按照公式是對的,怎么得不到結(jié)果呢?
老師。請你幫我看看,這個怎么不對的,我按照正確的公式套用的不知道哪里出問題了
請問一下老師,它們是怎么紅沖的,我怎么按照紅沖號碼,找不到對應的發(fā)票號碼呢?
老師,股票股利的發(fā)放原理是:比如說公司給甲乙兩股東發(fā)放100萬現(xiàn)金股利,但是由于公司無錢發(fā)工資所以把100萬換成股票,相當于甲乙兩股東花100萬買了公司的股票么?
老師,生產(chǎn)產(chǎn)生的廢物品,被拉到別的公司進行處理,公司給別的公司支付錢,對方怎么給我們開發(fā)票
老師,公司每天入庫出庫,什么時候確認收入什么時候確認進貨了呢,都沒開發(fā)票?
z社保各險種繳費基數(shù)是什么
老師,轉(zhuǎn)回的遞延所得稅負債是怎么影響利潤的,請講下原理,按照道理只有非同控下的公允價值不等于賬面價值才能影響后續(xù)折舊,這個金額才能影響利潤,但是遞延為什么要影響利潤呢,沒搞懂呢
駕校剛開業(yè),教練車產(chǎn)生加油費是費用還是成本
老師,無形資產(chǎn)只需要攤銷,無需結(jié)轉(zhuǎn)成本嗎?
老師,我們公司采購包裝桶直接寄給老板名下其他公司,沒有給我們錢的,應該怎么入賬呢,可以直接做到銷售費用嗎?
老師,去面試,下面兩個問題怎么回答比較好 問題1: 在稅務(wù)審計中,申報的增值稅收入與公司所得稅目的之間的不一致性經(jīng)常被仔細檢查。這種差異可能有哪些原因? 問題2: 甲公司與乙公司簽訂服務(wù)合同,甲公司向乙公司提供咨詢服務(wù)。然而,B要求通過C公司付款。在這種安排中有哪些潛在的問題和風險?
每天直播課表在哪里找呢
請看如下圖片哦,謝謝
老師,你的圖片沒有看到呢
同學,你好!我這邊再發(fā)一次哈
請看圖片如下!同學
老師,引號在中文或者英文的狀態(tài)下有影響嗎?謝謝
同學,你好是sum自身的限制哦
好的,謝謝老師
評估價值就是所謂的“公允價值”。長期股權(quán)投資的初始入賬價值就是“付出對價的公允”。而作為非貨幣性資產(chǎn)交換出的固定資產(chǎn)的賬務(wù)處理,按照“固定資產(chǎn)處置“處理。 說白了,就相當于你把固定資產(chǎn)按照某一時刻的價值賣掉了,得到的不是現(xiàn)金而是股權(quán)。核銷掉的固定資產(chǎn)按照賬面價值減去累計折舊后的余值與公允價值的差確認利得或損失
不好意思哈,回復錯了,不用謝啦!能為你結(jié)惑是我的榮幸