老師，審計(jì)里面的實(shí)質(zhì)性程序一共是6種，執(zhí)行其中的任何一種就是執(zhí)行了實(shí)質(zhì)性程序嗎
您好，是的，是這個(gè)意思的
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注冊會計(jì)師李梅在ABC公司審計(jì)的計(jì)劃階段初步確定財(cái)務(wù)報(bào)表層次的重要性水平為80萬元。在報(bào)告階段，對財(cái)務(wù)報(bào)表層次的重要性水平進(jìn)行最終評估，確定為90萬元。此后，李梅將在審計(jì)過程中已發(fā)現(xiàn)但被審計(jì)單位尚未更正的錯(cuò)報(bào)數(shù)進(jìn)行了匯總，得到了匯總數(shù)，但被審計(jì)單位拒絕對此加以更正。請指出： （1）李梅應(yīng)將重要性水平最終確定為多少?此時(shí)，李梅是否需要重新評 估所執(zhí)行的審計(jì)程序的充分性?為什么? （2）分別考慮匯總數(shù)為85萬元和95萬元的兩種情形，李梅是否繼續(xù)實(shí)施審計(jì)程序?如應(yīng)繼續(xù)實(shí)施審計(jì)，她應(yīng)擴(kuò)大實(shí)質(zhì)性程序的范圍，還是應(yīng)追加實(shí)質(zhì)性程序?
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執(zhí)行風(fēng)險(xiǎn)評估程序后的結(jié)果表明，甲公司存在重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)，特別是控制風(fēng)險(xiǎn)極高。因此，注冊會計(jì)師認(rèn)為應(yīng)該在進(jìn)一步審計(jì)程序中綜合使用控制測試和實(shí)質(zhì)性程序。這個(gè)對不對呀老師
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老師，審計(jì)里面的實(shí)質(zhì)性程序一共是6種，執(zhí)行其中的任何一種就是執(zhí)行了實(shí)質(zhì)性程序嗎
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【單選題】下列有關(guān)分析程序的說法中,正確的是( )。 A分析程序應(yīng)當(dāng)用作風(fēng)險(xiǎn)評估程序、實(shí)質(zhì)性程序和總體復(fù)核 B注冊會計(jì)師在了解被審計(jì)單位及其環(huán)境的每一方面時(shí)均應(yīng)實(shí)施分析程序 C細(xì)節(jié)測試比實(shí)質(zhì)性分析程序能更有效地將認(rèn)定層次的檢查風(fēng)險(xiǎn)降低至可接受的水平 D在總體復(fù)核階段執(zhí)行分析程序,使用的手段與風(fēng)險(xiǎn)評估程序中使用的分析程序基 本相同
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執(zhí)行風(fēng)險(xiǎn)評估程序后的結(jié)果表明，甲公司存在重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)，特別是控制風(fēng)險(xiǎn)極高。因此，A注冊會計(jì)師認(rèn)為應(yīng)該在進(jìn)一步審計(jì)程序中綜合使用控制測試和實(shí)質(zhì)性程序。
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可是你看這個(gè)題，我用紅筆圈住的，題目中說執(zhí)行了檢查程序，答案說應(yīng)當(dāng)執(zhí)行實(shí)質(zhì)性程序，意思不就是A注冊會計(jì)師執(zhí)行的不是實(shí)質(zhì)性程序
他的意思是檢查程序不規(guī)范，僅實(shí)施檢查程序不夠，是這個(gè)意思
可是我做題是分辨不出來做啥程序是合適的，不知道僅僅做這個(gè)審計(jì)程序夠不夠
還是要多做題，審計(jì)程序一般都是多樣化的
可是詢問，觀察，檢查這3個(gè)審計(jì)程序在風(fēng)險(xiǎn)評估程序和控制測試中也有，不能說做了一個(gè)檢查程序是屬于哪個(gè)啊
重新計(jì)算，重新執(zhí)行，分析程序
我知道可以從這幾個(gè)分清是哪個(gè)程序，可是如果題目中說做了詢問，觀察，檢查程序，這個(gè)題的答案是要做實(shí)質(zhì)性程序，我是當(dāng)成詢問，觀察，檢查是不是實(shí)質(zhì)性程序，還是當(dāng)成這3個(gè)是控制測試
那您就詢問，觀察，檢查不視為真正的實(shí)質(zhì)性程序
有的題中做這幾個(gè)程序就行啊，有的不行，所以我判斷不了
只要是涉及到重要的，都別這樣做就行
老師，一般來說需要做什么樣的程序，考試中如果只做檢查，或詢問是不是一般就是錯(cuò)了
對，一般都需要做重新計(jì)算和重新執(zhí)行。