債800*1/4=200? 股800*3/4=600 每股盈余無差別點(diǎn)的EBIT (EBIT-400*12%)(1-30%)/600=(EBIT-200*10%)*(1-30%)/800 求EBIT 和增資后的EBIT比較? ?大于增資后的 選發(fā)債? ?(反之選發(fā)股)
題某企業(yè)資本總額為800萬元,債務(wù)資本:主權(quán)資本為1:3,現(xiàn)準(zhǔn)備追加籌資200萬元,有兩種方案:(A)增加主權(quán)資本,(B)增加負(fù)債。已知(1)增資前負(fù)債利率為10%,若采用負(fù)債方案,所有負(fù)債利率則提高到12%;(2)公司所得稅率為30%;(3)增資后總資產(chǎn)息稅前利潤率可達(dá)20%。試求每股盈余無差別點(diǎn)并比較兩方案。(本題10分)
題某企業(yè)資本總額為800萬元,債務(wù)資本:主權(quán)資本為1:3,現(xiàn)準(zhǔn)備追加籌資200萬元,有兩種方案:(A)增加主權(quán)資本,(B)增加負(fù)債。已知(1)增資前負(fù)債利率為10%,若采用負(fù)債方案,所有負(fù)債利率則提高到12%;(2)公司所得稅率為30%;(3)增資后總資產(chǎn)息稅前利潤率可達(dá)20%。試求每股盈余無差別點(diǎn)并比較兩方案。(本題10分)
某企業(yè)資本總額為800萬元,債務(wù)資本:主權(quán)資本為1:3,現(xiàn)準(zhǔn)備追加籌資200萬元,有兩種方案:(A)增加主權(quán)資本,(B)增加負(fù)債。已知(1)增資前負(fù)債利率為10%,若采用負(fù)債方案,所有負(fù)債利率則提高到12%;(2)公司所得稅率為30%;(3)增資后總資產(chǎn)息稅前利潤率可達(dá)20%。試求每股盈余無差別點(diǎn)并比較兩方案。
某企業(yè)資本總額為800萬元,債務(wù)資本:主權(quán)資本為1:3,現(xiàn)準(zhǔn)備追加籌資200萬元,有兩種方案:(A)增加主權(quán)資本,(B)增加負(fù)債。已知(1)增資前負(fù)債利率為10%,若采用負(fù)債方案,所有負(fù)債利率則提高到12%;(2)公司所得稅率為30%;(3)增資后總資產(chǎn)息稅前利潤率可達(dá)20%。試求每股盈余無差別點(diǎn)并比較兩方案。這個題怎么做
某企業(yè)資本總額為800萬元,債務(wù)資本:主權(quán)資本為1:3,現(xiàn)準(zhǔn)備追加籌資200萬元,有兩種方案:(A)增加主權(quán)資本,(B)增加負(fù)債。已知(1)增資前負(fù)債利率為10%,若采用負(fù)債方案,所有負(fù)債利率則提高到12%;(2)公司所得稅率為30%;(3)增資后總資產(chǎn)息稅前利潤率可達(dá)20%。試求每股盈余無差別點(diǎn)并比較兩方案。
老師 收到緬甸人打進(jìn)基本戶的糧食干燥機(jī)定金18萬 怎么做賬 后面基本戶 又付給國內(nèi)廠家18萬定金 還有20萬尾款沒有付
公司沒有業(yè)務(wù),也沒有員工,個稅按零申報,因沒有業(yè)務(wù)不做賬可以嗎?是否要發(fā)點(diǎn)工資給法人來做賬?
首次出口退稅要提交租賃發(fā)票,租賃發(fā)票可以是普票嗎
老師谷物加工企業(yè)有印花稅嗎?
老師,我家是一般納稅人,就是這么做分錄對不對,來貨,借庫存商品借待認(rèn)證進(jìn)項稅,貸銀行存款,認(rèn)證進(jìn)項稅,借應(yīng)交稅費(fèi)應(yīng)交增值稅進(jìn)項稅額貸待認(rèn)證進(jìn)項稅,,,,當(dāng)銷項稅大于進(jìn)項稅時候,借應(yīng)交稅費(fèi)應(yīng)交增值稅(轉(zhuǎn)出未交增值稅),貸應(yīng)交稅費(fèi)未交增值稅,下個月借應(yīng)交稅費(fèi)未交增值稅貸銀行存款?對么老師
老師,綜合打分法,78.4分,79.8分,54.2分,最終78.4分的中標(biāo),而不是79.8高分的中標(biāo),這個綜合打分法怎么才算是對的?
老師,請問刷單的收入并不是收入,是公司借支給老板刷單扣除手續(xù)費(fèi)后又進(jìn)了公賬,我該怎么平這筆賬呢,怎么證明這是刷單呢
老師,進(jìn)價比賣出的高,結(jié)轉(zhuǎn)成本有風(fēng)險嗎
老師,我們報科小的話,我們是新公司,第一年收入為0,研發(fā)20萬,其中有個指標(biāo)研發(fā)占收入比要達(dá)到6%,那這種情況研發(fā)占比是0還是100%
老師這個表是測算的工會經(jīng)費(fèi)抵稅的數(shù)據(jù),麻煩老師幫忙看看對不對