老師，有人說(shuō)要寫(xiě)應(yīng)付職工薪酬？

如果你金額大，是通過(guò)應(yīng)付職工薪酬的。但是你買(mǎi)的是月餅，金額比較小，不通過(guò)應(yīng)付職工薪酬也是可以的

老師，要是按照最正規(guī)應(yīng)付職工薪酬的，應(yīng)該怎么寫(xiě)分錄？

借：管理費(fèi)用等 貸：應(yīng)付職工薪酬 然后 借：應(yīng)付職工薪酬r 貸：銀行存款

老師，買(mǎi)月餅是公司的支出所以是管理費(fèi)用，為什么應(yīng)付職工薪酬是增加的？

是通過(guò)應(yīng)付職工薪酬過(guò)度的

老師，那公司應(yīng)付職工薪酬是增加了嗎？

是的，這個(gè)分錄是增加的

老師，我就不明白他怎么是增加的？增加了什么？

增加了應(yīng)付職工薪酬啊，標(biāo)準(zhǔn)的是要通過(guò)應(yīng)付職工薪酬來(lái)過(guò)渡的

老師，就是為什么增加了應(yīng)付職工薪酬嘛？

應(yīng)付職工薪酬是過(guò)渡的，你不能光看一個(gè)分錄，要把后面的分錄連在一起看的

老師，但是不用應(yīng)付職工薪酬反應(yīng)不了這是員工的薪酬吧？ 就比如剛才那個(gè) 借，管理費(fèi)用 貸，銀行存款 只能反應(yīng)公司買(mǎi)了個(gè)東西在用，對(duì)不？

是的，這個(gè)是簡(jiǎn)化的分錄，相當(dāng)于是買(mǎi)幾盒月餅，沒(méi)多少錢(qián)的

是買(mǎi)了幾個(gè)月餅而已，但是那怎么能反應(yīng)出來(lái)是員工的福利費(fèi)？怎么能和員工福利費(fèi)扯上關(guān)系？

在管理費(fèi)用下面，放在福利費(fèi)，或者是非貨幣性福利二級(jí)科目里面，這樣就可以的

老師，你的意思是管理費(fèi)用下設(shè)一個(gè)二級(jí)科目？