你好,你這里收了100元 但是提供的卻是2個(gè)履約義務(wù) 所以,分?jǐn)傆?jì)算處理
這個(gè)題答案為什么要加100, 100是怎么來(lái)的
老師,這個(gè)題答案為什么是90萬(wàn)+100呢?100不是單位成本嗎?
老師你好,這個(gè)案例題收入是怎么算的?為什么是100/(100+15)?
老師你好 11-15題的答案分別是什么 為什么
老師,這道題的第一個(gè)答案為什么是100*100%,形成無(wú)形資產(chǎn)不應(yīng)該是100*200%嗎?我看不懂
請(qǐng)問(wèn)銷售藥品給某某學(xué)校醫(yī)務(wù)室,開(kāi)的銷售單名稱是A學(xué)校醫(yī)務(wù)室,但是對(duì)方要求發(fā)票抬頭開(kāi)A學(xué)校,這樣開(kāi)發(fā)票合法嗎?會(huì)有稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)嗎?
開(kāi)了兩張電子發(fā)票,一張能在電子稅務(wù)局看到,一張電子稅務(wù)局找不到,什么原因
老師,1、我們公司跟兼職主播簽訂直播銷售服務(wù)的合同,主播有自己的個(gè)體戶,會(huì)開(kāi)票給公司,主播需要開(kāi)個(gè)體戶的對(duì)公戶嗎?還是說(shuō)我們公司直接把款打給主播的私人賬戶就可以
老師,上一任會(huì)計(jì)師事務(wù)所審計(jì)期間是2022年1月到2025年2月,是一個(gè)經(jīng)責(zé)審計(jì),他們查出了很多問(wèn)題,我們所的審計(jì)期間是2023年6月30日到2025年6月30日,這樣查賬期間是重合的,我們9月8日進(jìn)場(chǎng),我們只需要對(duì)上一任會(huì)計(jì)師事務(wù)所查出的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查,收集證據(jù),看是否整改,整改了這次就不算問(wèn)題了,沒(méi)有整改讓他們寫情況說(shuō)明,這樣是不是形成閉環(huán)好給被審計(jì)單位上級(jí)匯報(bào)?
生產(chǎn)設(shè)備已安裝完畢達(dá)到使用狀態(tài),但是未投入使用,請(qǐng)問(wèn)折舊放到制造費(fèi)用-折舊費(fèi)?是否合理?怎么處理會(huì)比較好?
今年通過(guò)初級(jí)考試,今年需要繼續(xù)教育嗎
怎么看一個(gè)企業(yè)的暫估?之前分別是其他的兩個(gè)人做賬,不好問(wèn)到,我希望可以通過(guò)自己看到
企業(yè)之間的借款可以抵扣嗎
老師,這個(gè)31200不應(yīng)該是銷項(xiàng)嗎?這什么放在進(jìn)項(xiàng)里面抵扣。
從股東哪轉(zhuǎn)讓股份,100萬(wàn)折價(jià)78萬(wàn),花200萬(wàn)抵原值是多少?
老師,我就是分析不出是哪兩個(gè)履約義務(wù),且兩個(gè)履約義務(wù)的單價(jià)是怎么計(jì)量的,麻煩老師給我分析一下。
首先你賣了一個(gè)東西給對(duì)方,這個(gè)是一個(gè)履約義務(wù),然后之后你還額外給他提供了一個(gè)折扣,他買了東西之后再享受的折扣就可以多享受15的折扣。所以說(shuō)你在,你在分?jǐn)偟脑挘褪前凑?00和15的合計(jì)來(lái)進(jìn)行分?jǐn)偂?
那個(gè)15是怎么來(lái)的?我分析不出來(lái)。怎么把享受15的折扣理出來(lái),過(guò)程是怎樣的。
20-5 可以享受的是5,那么之前這個(gè)客戶享受的是20差額,就是額外享受的15。
那個(gè)人得了兩張優(yōu)惠券,一張抵減20,一張抵減5,但是兩張優(yōu)惠券不能疊加,只能使用一張。那就用那個(gè)抵減20的優(yōu)惠券就行了,為什么還要抵減5元的優(yōu)惠券給減去呢?到底是怎么理解啊老師,我真的不明白怎么就出來(lái)個(gè)15
即便他如果說(shuō)不在前面買你這個(gè)東西,他也可以享受五塊錢呢,你這五塊錢是針對(duì)所有的消費(fèi)者的,那么對(duì)于這個(gè)人而言,他獲得的重大權(quán)利,只享受了15塊錢的額外優(yōu)惠。
哦,原來(lái)是這么理解啊。還是木木老師有一套哈。謝謝老師的耐心解答。
不錯(cuò),最后的分析才讓我理解到位,一語(yǔ)中的。
麻煩你幫我好評(píng)一下,謝謝咯。