2025年會計繼續(xù)教育有哪些新規(guī)定

一、繼續(xù)教育對象

省內國家機關、企業(yè)、事業(yè)單位以及社會團體等組織中具有會計專業(yè)技術資格的人員，應當自取得會計專業(yè)技術資格的次年開始參加繼續(xù)教育。不具有會計專業(yè)技術資格但從事會計工作的人員，應當自從事會計工作的次年開始參加繼續(xù)教育，并在規(guī)定時間內取得規(guī)定學時（以下統(tǒng)稱會計專業(yè)技術人員）。

二、學時管理

1.2019年—2024年參加繼續(xù)教育培訓取得的總學時不少于135學時，其中公需科目不少于45學時，專業(yè)科目不少于90學時。按照《青海省人力資源和社會保障廳關于做好2025年專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓工作的通知》（青人社廳函〔2025〕153號）規(guī)定，2025年參加繼續(xù)教育培訓取得的總學時不少于90學時，其中公需科目不少于30學時，專業(yè)科目不少于60學時。專業(yè)技術人員須按時在年內完成本年度繼續(xù)教育培訓，當年繼續(xù)教育學時不結轉、不順延至下一年。

參加各類考前輔導、事業(yè)單位新進人員崗前培訓、“法宣在線”等培訓不計入專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓學時。

會計繼續(xù)教育是什么？

會計的繼續(xù)教育是指對正從事會計工作和已經(jīng)取得或受聘會計專業(yè)技術資格的會計人員進行再培訓、再教育，以提高會計人員的政治思想素質、業(yè)務能力和職業(yè)道德水平的培訓。

會計繼續(xù)教育具有強制性，嚴要求，在職性，層次性，大量性，大規(guī)模，長期性，循環(huán)性，開放性，實用性，社會性，服務性，新穎性，專業(yè)化，現(xiàn)代化，多形式的特點。

繼續(xù)教育實行定期年檢制度。根據(jù)有關規(guī)定，具有會計專業(yè)技術資格的人員應當自取得會計專業(yè)技術資格的次年開始參加繼續(xù)教育，并在規(guī)定時間內取得規(guī)定學分；不具有會計專業(yè)技術資格但從事會計工作的人員應當自從事會計工作的次年開始參加繼續(xù)教育，并在規(guī)定時間內取得規(guī)定學分。

需注意的是，雖然會計從業(yè)資格證書已被取消，但其繼續(xù)教育不再跟證書掛鉤，只要會計人員從事會計工作，就必須參加繼續(xù)教育。

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