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演示賬套

為什么不能編多借多貸會(huì)計(jì)分錄

喜歡

鄒老師

職稱：注冊(cè)稅務(wù)師+中級(jí)會(huì)計(jì)師

4.99

解題: 62.48w

其實(shí)就是借，貸只是個(gè)記賬符號(hào)，關(guān)鍵是要知道科目性質(zhì)，根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行賬務(wù)處理

全部回復(fù)

紫藤老師

職稱：中級(jí)會(huì)計(jì)師,稅務(wù)師

4.99

解題: 13.37w

你好，1代表賬戶的兩個(gè)固定位置：左借右貸. 2與不同賬戶結(jié)合,分別表示增加或減少：比如資產(chǎn)類賬戶,借方增加,貸方減少.而負(fù)債類賬戶卻相反,貸方增加,借方減少. 3表示余額的方向.比如：資產(chǎn)類賬戶的正常余額在借方,負(fù)債、所有者權(quán)益類賬戶的正常余額在貸方.

全部回復(fù)

風(fēng)中的鈴鐺：回復(fù)紫藤老師那比如說(shuō)資產(chǎn)類目下正常余額是借方

2022-12-21 05:16:00

紫藤老師：回復(fù)風(fēng)中的鈴鐺你好，對(duì)的，你的理解是對(duì)的

2022-12-21 05:28:07

風(fēng)中的鈴鐺：回復(fù)紫藤老師整個(gè)大類目都是這樣么

2022-12-21 05:49:34

風(fēng)中的鈴鐺：回復(fù)紫藤老師還是說(shuō)有一小部分

2022-12-21 06:18:21

紫藤老師：回復(fù)風(fēng)中的鈴鐺整個(gè)大類目都是這樣

2022-12-21 06:47:21

風(fēng)中的鈴鐺：回復(fù)紫藤老師那我想要搞懂這個(gè)分錄應(yīng)該做什么

2022-12-21 07:04:15

紫藤老師：回復(fù)風(fēng)中的鈴鐺1代表賬戶的兩個(gè)固定位置：左借右貸. 2與不同賬戶結(jié)合,分別表示增加或減少：比如資產(chǎn)類賬戶,借方增加,貸方減少.而負(fù)債類賬戶卻相反,貸方增加,借方減少. 3表示余額的方向.比如：資產(chǎn)類賬戶的正常余額在借方,負(fù)債、所有者權(quán)益類賬戶的正常余額在貸方.

2022-12-21 07:32:36

風(fēng)中的鈴鐺：回復(fù)紫藤老師是不是搞懂交易屬于哪個(gè)類目，然后才能用增加和減少來(lái)記賬對(duì)么

2022-12-21 07:49:59

紫藤老師：回復(fù)風(fēng)中的鈴鐺那么根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容的

2022-12-21 08:18:44

風(fēng)中的鈴鐺：回復(fù)紫藤老師好的好的

2022-12-21 08:39:37

紫藤老師：回復(fù)風(fēng)中的鈴鐺好的，，如果對(duì)解答滿意可以五星好評(píng)哦? ?

2022-12-21 09:02:34

meizi老師

職稱：中級(jí)會(huì)計(jì)師

4.99

解題: 31.76w

你好這個(gè)不需要背最好是多理解來(lái)記憶比較好

全部回復(fù)

徐阿富老師

職稱：中級(jí)會(huì)計(jì)師

4.99

解題: 5.85w

你好，首先要明確該用什么科目，資產(chǎn)類、成本費(fèi)用類增加的永借方，減少的一年貸方。其他類科目如負(fù)債類、所有者權(quán)益類增加計(jì)貸方

全部回復(fù)

紫藤老師

職稱：中級(jí)會(huì)計(jì)師,稅務(wù)師

4.99

解題: 13.37w

你好，開始學(xué)習(xí)的時(shí)候分不清也正常的，建議你可以再聽基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的課程，反復(fù)聽，然后多做分錄練習(xí)，加油哈

全部回復(fù)

初級(jí)題庫(kù)

中級(jí)題庫(kù)

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