你好,可以進(jìn)入到主營(yíng)業(yè)務(wù)成本。
老師,我們公司是賣保健品,現(xiàn)在購(gòu)買(mǎi)了紙箱花了300多,可以直接做借主營(yíng)業(yè)務(wù)成本嗎,還是要用周轉(zhuǎn)材料包裝物這個(gè)科目
老師請(qǐng)問(wèn)我們公司是服務(wù)行業(yè),我們接待的團(tuán)隊(duì)含玩餐費(fèi),酒水,保險(xiǎn)一起按每人收費(fèi)100元合計(jì)5000元,然后花掉的成本如,燒烤,餐費(fèi),水果,酒水,保險(xiǎn)支出4000元,這個(gè)收到的錢(qián)都是屬于主營(yíng)業(yè)務(wù)收入嗎?支出的屬于主營(yíng)業(yè)務(wù)成本嗎? 然后因做飯產(chǎn)生的油,米,燒烤產(chǎn)生的碳,吃飯?zhí)峁┑耐肟昙埥淼龋@個(gè)部分也是屬于業(yè)務(wù)成本嗎?
老師好,我公司是做代管理檔案的,買(mǎi)的裝檔案的紙箱怎樣做會(huì)計(jì)分錄?能不能直接入主營(yíng)業(yè)務(wù)成本?如果能直接入主營(yíng)業(yè)務(wù)成本,主營(yíng)業(yè)務(wù)成本的二級(jí)科目是什么?因?yàn)檫€有勞務(wù)費(fèi)用的
老師,我們是做酒店的,購(gòu)買(mǎi)客房的空調(diào)可以直接計(jì)入主營(yíng)業(yè)務(wù)成本嗎?金額就兩千出頭一臺(tái),主要盈利了不夠成本費(fèi)用
老師,我們是做酒店客房的,購(gòu)買(mǎi)的客房亞克力裝修板30000計(jì)入哪個(gè)會(huì)計(jì)科目的二級(jí)科目?財(cái)務(wù)公司做賬,方便簡(jiǎn)單點(diǎn)的話,是直接計(jì)入主營(yíng)業(yè)務(wù)成本還是管理費(fèi)用-裝修費(fèi)比較合適?
我們公司收購(gòu)了別人的公司A(一個(gè)大廈幾層樓),自己改了名字為B,A公司的賬做到6.30號(hào),B公司的稅務(wù)申報(bào)就是按照A公司的財(cái)務(wù)報(bào)表報(bào)的,我們想做7月份的賬,按照它們的期初余額建賬了,但是發(fā)現(xiàn)有好多科目都有余額,但是我們自己公司以后都用不上,該怎么辦?有一些往來(lái)款,投資性房地產(chǎn)都有余額,但是我們以后都沒(méi)有,連租戶什么的全變了?這種情況我們?cè)撛趺崔k?還沿用它的賬嗎?那掛著的那么多余額該怎么辦?
借 合同履約成本-間接費(fèi)用 差旅費(fèi)100 進(jìn)項(xiàng)稅13 貸 備用金113 A項(xiàng)目 23年分錄,現(xiàn)在需要把這個(gè)改成另外一個(gè)B項(xiàng)目備用金,現(xiàn)在備用金的調(diào)整分錄 借 備用金A項(xiàng)目-113 貸 備用金B(yǎng)項(xiàng)目113
這個(gè)題中為什么不用被動(dòng)稀釋的公式來(lái)解題呢 求沖減資本公積金額是多少
老師有一個(gè)題需要解釋下
A公司發(fā)貨給它旗下多個(gè)分支機(jī)構(gòu),分支機(jī)構(gòu)銷售貨物之后再把款回給A公司這種,這樣財(cái)務(wù)軟件或者進(jìn)銷存要怎么處理合適
法人的個(gè)人卡,給臨時(shí)工發(fā)了很多工資,也沒(méi)申報(bào)個(gè)稅,現(xiàn)在補(bǔ)做費(fèi)用申報(bào)個(gè)稅,收入該怎么解釋合規(guī)?
個(gè)人轉(zhuǎn)讓上市公司股票是否需要繳納增值稅以及個(gè)人所得稅。 企業(yè)轉(zhuǎn)讓上市公司股票是否需要繳納增值稅和企業(yè)所得稅。 取得上市公司股息紅利所得。個(gè)人是否需要繳納個(gè)人所得稅?企業(yè)是否需要繳納企業(yè)所得稅。
企業(yè)投資者在規(guī)定期限內(nèi)未繳足其應(yīng)繳資本額的,企業(yè)每一計(jì)算期不得扣除的借款利息=該期間借款利息額×該期間未繳足注冊(cè)資本額÷該期間借款額 公式對(duì)么,看不懂,能舉例么
A公司賣給B公司10塊錢(qián)的東西.且墊付了運(yùn)輸費(fèi)2塊錢(qián) 借 應(yīng)收賬款B 10 其他應(yīng)收款B 2 貸 主營(yíng)業(yè)務(wù)收入8 銷項(xiàng)稅2 后來(lái)B公司給了部分的貨款和運(yùn)輸費(fèi)一共11塊錢(qián).余款未付 會(huì)計(jì)分錄怎么寫(xiě)
老師為什么凈利潤(rùn)金額較大不能表明企業(yè)具有較強(qiáng)支付能力上呢,謝謝老師