您好,你說對(duì)于報(bào)表的區(qū)別是吧
老師,審計(jì)第6章控制測(cè)試和實(shí)質(zhì)性程序里面要實(shí)施的性質(zhì),時(shí)間,安排和范圍,要考慮好多因素,這些都需要記住嗎
老師,審計(jì)里面的實(shí)質(zhì)性程序一共是6種,執(zhí)行其中的任何一種就是執(zhí)行了實(shí)質(zhì)性程序嗎
為什么說“合理確定審計(jì)程序的性質(zhì)是最重要的
老師,您好,請(qǐng)問為什么重要性水平不影響進(jìn)一步審計(jì)程序的性質(zhì)啊,它不是影響評(píng)估的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)嗎,重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估結(jié)果不是影響進(jìn)一步審計(jì)程序的性質(zhì)嗎?
運(yùn)用實(shí)際執(zhí)行的重要性確定進(jìn)一步審計(jì)程序的性質(zhì)、時(shí)間安排和范圍。 需要使用財(cái)務(wù)報(bào)表重要性的有:……確定進(jìn)一步審計(jì)程序的性質(zhì)、時(shí)間和范圍。這兩句話有沖突嗎?怎么理解
之前已經(jīng)做了財(cái)政補(bǔ)助收入,現(xiàn)在學(xué)校有個(gè)別貧困學(xué)生有幾天請(qǐng)假,營(yíng)養(yǎng)餐沒有吃,學(xué)校買了營(yíng)養(yǎng)品給學(xué)生,財(cái)務(wù)憑證這樣做可以嗎? 一、科目調(diào)整 摘要:2024學(xué)年第二學(xué)期愛心營(yíng)養(yǎng)餐補(bǔ)助應(yīng)發(fā)未發(fā)結(jié)轉(zhuǎn) 借:學(xué)生伙食收入/愛心營(yíng)養(yǎng)餐補(bǔ)助收入 709.7 貸:其他應(yīng)付款/愛心營(yíng)養(yǎng)餐餐 709.7 二、付款憑證 借:其他應(yīng)付款/愛心營(yíng)養(yǎng)餐709.7 貸:銀行存款 709.7
老師,固定資產(chǎn)提完折舊報(bào)廢了,固定資產(chǎn)清理科目余額轉(zhuǎn)到哪個(gè)科目
怎么去下載廣東省廣州市公司章程呀?下載路徑是什么?求詳細(xì)圖解
老師請(qǐng)問供應(yīng)商給公司開一張發(fā)票,有免稅也有稅點(diǎn)的。但是開過來的是增值稅專用發(fā)票。免稅的做進(jìn)項(xiàng)稅額轉(zhuǎn)出可以嗎?因?yàn)槁犝f免稅和有稅點(diǎn)的開在一張?jiān)鲋刀惼胀òl(fā)票可以的。開一張?jiān)鲋刀悓S冒l(fā)票是不是不可以哈
年?duì)I運(yùn)成本=變動(dòng)成本+固定成本-折舊,付現(xiàn)成本=年?duì)I運(yùn)成本
判斷題錯(cuò)在哪里?不太懂
老師你好:這個(gè)解析問什么要*1/3
你好,老師,重新建科目的話,科目都設(shè)置好了,都有上月余額,這個(gè)余額我在哪里登記呀?
老師,這個(gè)只做了免抵退備案,不退稅也要做下免稅備案是嗎
預(yù)包裝食品銷售(含預(yù)包裝冷藏冷凍食品);散裝食品銷售(含散裝冷藏冷凍食品),,需要辦食品許可證嗎
就是在做題的時(shí)候,很多關(guān)于要考慮的因素,然后選項(xiàng)里面就有這些,實(shí)在不懂他們是什么意思,老師上課也沒講過這種
那些講義上邊是有的,那些是書上的原話啊,是不是感覺可陌生
老師,我就想知道這些具體是哪些
審計(jì)程序的性質(zhì)是指審計(jì)程序的目的和類型,目的。比如說控制測(cè)試目的是通過實(shí)施控制測(cè)試以確定內(nèi)部控制運(yùn)行的有效性,類型是七種具體審計(jì)程序,詢問、觀察、檢查等。
財(cái)務(wù)報(bào)告的性質(zhì)是某些財(cái)務(wù)報(bào)表項(xiàng)目的金額本身就存在一定的變動(dòng)幅度,這種變動(dòng)幅度不能通過實(shí)施追加的審計(jì)程序來消除。審計(jì)程序的性質(zhì):注冊(cè)會(huì)計(jì)師獲取審計(jì)證據(jù)的能力受到實(shí)務(wù)和法律上的限制。
控制這個(gè)是沒有性質(zhì)的,控制只是一個(gè)辦法
或者你把你的題目發(fā)過來我看看
就是這種的
這個(gè)是書上的原話同學(xué),,我知道這些。都在第二章,然后第六章,第八章有這些