同學(xué),你好 你的意思是多發(fā)工作了嗎
老師,我內(nèi)帳直接做的工資和社保,沒有計(jì)提,員工自己承擔(dān)的部分我怎么做分錄
老師,請(qǐng)問一下,我公司規(guī)定社保都按最低基數(shù)交,有一個(gè)員工把自己的基數(shù)提高了,多交部分由他本人承擔(dān),工傷保險(xiǎn)原本就只由單位交,由于他提高基數(shù),企業(yè)承擔(dān)多出部分從他本人工資里面扣除,我在報(bào)個(gè)稅時(shí)扣除項(xiàng)目沒有工傷保險(xiǎn)這一欄,我該怎么填寫?
我公司因?yàn)槿藬?shù)較少按季度給員工交社保,現(xiàn)在按季度給社保局交費(fèi)了,員工這個(gè)季度干了1個(gè)月就離職了,社保局不給退費(fèi),員工也不愿意承擔(dān)這部分社保費(fèi)。公司決定自己承擔(dān),現(xiàn)在分錄怎么做呢
公司來(lái)的員工,給他補(bǔ)交3月份的社保,由他自己全額承擔(dān),包括個(gè)人部分和公司部分,從他5月工資扣,現(xiàn)在交了他3月份和4月社保,發(fā)了4月的工資。 那他的計(jì)提社保,支付社保,計(jì)提工資,發(fā)放工資,這四步都該怎么寫分錄呢?
老師,我從去年給員工交保險(xiǎn)開始就把工資少計(jì)提了員工自己承擔(dān)的社保部分,現(xiàn)在我能怎么做呀
應(yīng)交稅費(fèi)—(應(yīng)交個(gè)人所得稅)是登記在三欄式,還是登記在應(yīng)交增值稅明細(xì)賬?
老師,我是小規(guī)模,請(qǐng)問,我這個(gè)成本都沒有票,工資薪金少,就一個(gè)人,沒有折舊費(fèi)得怎么調(diào)整才能對(duì)我公司有利
老師,你好,海南注冊(cè)公司,我們公司地址用的朋友公司的地址,在海南說(shuō)是要上門可查公司地址,我們同時(shí)一個(gè)地址注冊(cè)多家公司,可以嗎?
房產(chǎn)稅計(jì)稅依據(jù)包含契稅嗎
老師您好,老板的親戚在辦公室開的空調(diào)溫度比較低,差點(diǎn)為這個(gè)兩個(gè)人發(fā)生予盾,老師想聽聽您的看法
@董孝彬老師,別的老師別回答,那也沒人知道真的是不是老板付的款呀,老板娘付的呢,都是他家的錢呀?
一般納稅人物業(yè)公司,預(yù)收取居民物業(yè)費(fèi),用合同負(fù)債可以嗎
冰箱做固定資產(chǎn),下面具體的分類是,是家具器具類比較合適,還是電子設(shè)備類比較合適?(董孝彬老師不要回答)
老師,公司要把費(fèi)用分?jǐn)偟矫總€(gè)商品計(jì)算毛利率,怎么計(jì)算呢
老師你好!實(shí)際合同加大合同合計(jì)為,最后為合同結(jié)算是為合同結(jié)算,最后是不是以合同結(jié)算為準(zhǔn)?老師指導(dǎo)一下
老師,我計(jì)提的工資是扣除了保險(xiǎn)部分和個(gè)稅部分的,以員工實(shí)際到手的工資為計(jì)提數(shù)據(jù),我剛剛看員工自己承擔(dān)部分還有余額才發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題
這現(xiàn)在咋辦呢
同學(xué),你好 你把你的分錄發(fā)我看一下
好的,計(jì)提工資,借,制造費(fèi)用—工資,貸,應(yīng)付職工薪酬—工資,發(fā)放的時(shí)候,借,應(yīng)付職工薪酬—工資,貸,銀行存款,其他應(yīng)收款—代扣代繳個(gè)人所得稅
同學(xué),你好 金額多少呢? 計(jì)提的工資應(yīng)該包括應(yīng)發(fā)的工資,不是實(shí)發(fā)
嗯嗯,是的老師
同學(xué),你好 你可以看下完整的分錄, 1.計(jì)提工資 借:××費(fèi)用(管理/銷售等) 貸:應(yīng)付職工薪酬——工資 2.計(jì)提社保(企業(yè)部分) 借:××費(fèi)用(管理/銷售等) 貸:應(yīng)付職工薪酬——社保 3.次月發(fā)放工資時(shí) 借:應(yīng)付職工薪酬——工資 貸:其他應(yīng)收款——社保(個(gè)人部分) 應(yīng)交稅費(fèi)——應(yīng)交個(gè)人所得稅 庫(kù)存現(xiàn)金/銀行存款或現(xiàn)金 4.上交杜保 借:應(yīng)付職工薪酬——社保(企業(yè)部分) 其他應(yīng)收款——社保(個(gè)人部分) 貸:銀行存款或現(xiàn)金 5.上交個(gè)人所得稅 借:應(yīng)交稅費(fèi)——應(yīng)交個(gè)人所得稅 貸:銀行存款或現(xiàn)金
老師,我現(xiàn)在該咋辦呀
同學(xué),你好 你之前的分錄紅沖,按照這個(gè)重新做
補(bǔ)計(jì)提,然后把補(bǔ)計(jì)提部分與個(gè)人承擔(dān)部分弄平就可以了嗎
同學(xué),你好 也可以的
好的,謝謝老師
不客氣,祝工作順利