甲公司20X3年度至20X5年度對乙公司債券投資業(yè)務的相關資料如下: 20x3年1月1日,甲公司以銀行存款2000萬元購入乙公司當日發(fā)行的5年期公司債券,作為債權投資核算,該債券面值總額為1800萬元,票面年利率為5%,每年未支付當年利息,到期一次還本,不得提前贖回。甲公司該債券投資的實際年利率為3%。 (1)處理持有5年田公司債權投資相關會計業(yè)務。

2016年1月1日,甲公司以3133.5萬元購入乙公司當日發(fā)行的面值總額為3000萬元的債券,作為債權投資核算。該債券期限為5年,票面年利率為5%,實際年利率為4%,該債券為到期一次還本付息的債券。不考慮增值稅等相關稅費及其他因素,請作出甲公司的賬務處理。
2021年1月1日甲公司從市場上購入乙公司當日發(fā)行的3年期、分期付息(于次年1月5日付息)、到期一次還本的債券,面值總額為2000萬元,票面年利率為5%,實際年利率為6%,實際支付價款為1980萬元,另發(fā)生相關稅費2萬元。甲公司將該債券劃分為以實際利率法的債權投資核算。則2021年1月1日該債權投資的入賬價值為()萬元。A2000B2002C1982D1880
2016年1月1日,甲公司以3133.5萬元購入乙公司當日發(fā)行的面值總額為3000萬元的債券,作為債權投資核算。該債券期限為5年,票面年利率為5%,實際年利率為4%,該債券為到期一次還本付息的債券。不考慮增值稅等相關稅費及其他因素,請作出甲公司的賬務處理。
甲公司20X3年度至20X5年度對乙公司債券投資業(yè)務的相關資料如下: 20x3年1月1日,甲公司以銀行存款2000萬元購入乙公司當日發(fā)行的5年期公司債券,作為債權投資核算,該債券面值總額為1800萬元,票面年利率為5%,每年未支付當年利息,到期一次還本,不得提前贖回。甲公司該債券投資的實際年利率為3%。 (1)處理持有5年田公司債權投資相關會計業(yè)務。
2022年1月1日,甲公司自證券市場購入面值總額為1 000萬元的債券,該債券 發(fā)行日為2021年1月1日,系分期付息、到期還本債券,期限為5年,票面年利率 為5%,每年12月31日支付當年利息。甲公司購入該債券時,上一年的利息尚未 兌付,甲公司實際支付價款1 078.98萬元,另外支付交易費用10萬元。經(jīng)測算 甲公司的內含報酬率為3.93%,甲公司將該債券作為債權投資核算。該債權投資 2023年12月31日的賬面價值為( )萬元。
老師我公司是汽貿公司, 有一輛二手車當時是抵的新車款 借 庫存商品/二手車 貸 其他業(yè)務收入/二手車 現(xiàn)在賣了 貸方怎么做賬,
以前用的金蝶看K3,現(xiàn)在要換ERP,那么金蝶kis旗艦版和金蝶云星空,選擇哪個性價比更高,
借:應付賬款-暫估 貸:利潤分配-未分配,把暫估沖掉,但是未分配利潤增加了,這部分匯算清繳時已經(jīng)繳過稅了,怎么弄
老師股權變更報送信息做到最納稅申報預覽這一步后,下一步該怎么做。
老師,公司團隊PK獎勵,這個獎勵計入哪個二級明細呢
給員工申報個稅,表格里面不填基本養(yǎng)老,本期失業(yè)險可以嗎?
老師,開出承兌匯票怎么做賬
分公司做會計有什么區(qū)別,和不帶分的
年數(shù)總和法計算。為什么我算出來第一年是(120-120*40%)*5/15=24,請老師解答一下?是那里出的錯?謝謝老師。
老師您好,請問一下?這個月一位員工做了獎金,他的獎金我是按一次性獎金單獨申報的個稅,工資是匯總到工資薪金申報的個稅,現(xiàn)在想問一下,支付有要求嗎?是獎金和工資分開支付兩筆,還是獎金加工資一筆支付?
同學你好,老師正在解答,請稍候
20X3年 借:債權投資-成本? ?1800?? 債權投資-利息調整? ?200? ?貸:銀行存款? ? ? 2000 確認利息 借:應收利息? 90? 貸:投資收益? ?60 債權投資-利息調整 30
沒有完吧
不是還應該計算每年的利息嗎?
收到利息 (后面2年老師就省略這一個分錄啦,一樣的) 借:銀行存款 ?貸:應收利息? 20X4年 確認利息 借:應收利息? 90? 貸:投資收益? ?59.1 債權投資-利息調整 30.9 20X5年 確認利息 借:應收利息? 90? 貸:投資收益? ?58.17 債權投資-利息調整 31.83 20X6年 確認利息 借:應收利息? 90? 貸:投資收益? ?57.22 債權投資-利息調整 32.78 20X7年 確認利息 借:應收利息? 90? 貸:投資收益? ?56.23 債權投資-利息調整 33.77
老師,到第五年末的那個會計分錄怎么做
借:銀行存款? 1800 貸:債權投資-成本? ?1800??
那五年的投資收益和利息調整不用單獨做會計分錄嗎?
投資收益和利息調整每年都需要做的
好的好的,謝謝老師
不客氣,祝你學習愉快。