您好,會計分錄如下 20x1年1月1 借:債權投資-成本30000 貸:銀行存款28911 債權投資-利息調(diào)整1089 6月30日 借:應收利息900 債權投資-利息調(diào)整256.44 貸:投資收益1156.44 借:銀行存款900 貸:應收利息900 12月30日 借:應收利息900 債權投資-利息調(diào)整266.7 貸:投資收益1166.70 借:銀行存款900 貸:應收利息900 20x2年6月30日 借:應收利息900 債權投資-利息調(diào)整277.37 貸:投資收益1177.37 借:銀行存款900 貸:應收利息900 12月31 借:應收利息900 債權投資-利息調(diào)整288.49 貸:投資收益1188.49 借:銀行存款900 貸:應收利息900 借:銀行存款30000 貸:債權投資-成本30000

2.甲公司2020年1月1日購入某企業(yè)當天發(fā)行的2年期債券作為債權投資,面值為30 000元,票面利率為6%,分期付息,付息日為6月30日和12月31日,實際支付價款28 911元,購入時的實際利率為8%。 要求:根據(jù)以上資料,采用實際利率法,計算填列債券利息調(diào)整貸差攤銷表,并編制購入債券、分期收取利息和到期收取本金的會計分錄(不考慮增值稅因素) 債券利息調(diào)整貸差攤銷表 (實際利率法) 計息日期 票面利息 投資收益 折價攤銷 攤余成本 2020年1月1日 ? ? ? ? 2020年6月30日 ? ? ? ? 2020年12月31日 ? ? ? ? 2021年6月30日 ? ? ? ? 2021年12月31日 ? ? ? ? 合計 ? ? ? ? ?
A公司2020年1月1日購入B公司當天發(fā)行的2年期債券作為債權投資,面值為30000元,票面利率為6%,分期付息,付息日為6月30日和12月31日,實際支付價款28911元,購入時的實際利率為8%。做出A公司2020年1月1日、2020年6月30日和2020年12月31日的會計分錄
3.甲公司20X1年1月1日購入某企業(yè)當天發(fā)行的2年期債券作為債權投資,面值為30000元,票面利率為6%,分期付息,付息日為6月30日和12月31日,實際支付價款28911元,(實際利率為8%)。要求:根據(jù)以上資料,采用實際利率法,計算填列債券利息調(diào)整貸差攤銷表,并編制購入債券、分期收取利息和到期收取本金的會計分錄(不考慮增值稅因素,計算結(jié)果四舍五入取整數(shù))。
甲公司20x1年1月1日購人某企業(yè)當天發(fā)行的2年期債券作為債權投資,面值為30000元,票面利率為6%,分期付息,付息日為6月30日和12月31日,實際支付價款28911元,購入時的實際利率為8%。要求:根據(jù)以上資料,采用實際利率法,編制購人債券、分期收取利息和到期收取本金的會計分錄(不考慮增值稅因素).
1.甲公司20×1年1月1日購入乙公司發(fā)行債券作為持有至到期投資,債券面值100000元,票面利率6%,期限5年,實際支付銀行存款91889元(不考慮相關稅費)。該債券每半年付息一次,付息日為6月30日和12月31日,到期還本,利息調(diào)整攤銷采用實際利率法,購入債券時的實際利率為8%。要求:編制甲公司收到利息時的會計分錄
降龍軟件自動結(jié)轉(zhuǎn)出來的憑證出錯怎么辦
老師,我們公司老板用自己的錢買了5萬的東西送人,發(fā)票也開到公司名下了,但是送人的時候開了4萬的發(fā)票給客戶,請問老師,我們應該按照4萬來入賬算折舊,還是5萬來入賬呀
公司很多抬頭,有家公司接受其他內(nèi)部公司的款項以后,再付給供應商,沒有利潤,沒有成本,但是開了往來發(fā)票。算不算虛開發(fā)票?
#提問 老師:#提問 老師:工資薪金個人所得稅申報,從自然人電子稅務局平臺申報,怎么總提示沒有設置密碼?在哪里設置? 可以讓法定代表人在個人所得稅app操作設置密碼 財務負責人可以嗎? 區(qū)大廳辦理需要戴什么? 老師:財務負責人web怎么操作?
老師,債務重組債務方以非貨幣性資產(chǎn)清償不是應該沖減債務的賬面價值和轉(zhuǎn)讓資產(chǎn)的賬面價值、 差額計入其他收益嗎
老師,個體戶查賬征收稅率是多少
老師,我們公司準備注銷,現(xiàn)在其他應付款14萬如果轉(zhuǎn)入營業(yè)外收入導致本年利潤14萬要交稅,賬面沒有錢了,可以先把公司增資15萬,之后用這增資的錢轉(zhuǎn)賬出去,這樣操作可行嗎?
老師,買了一個內(nèi)存條當月開票當月退貨發(fā)票沖紅了還要做賬么?怎么做?
#提問 老師:工資薪金個人所得稅申報,從自然人電子稅務局平臺申報,怎么總提示沒有設置密碼?在哪里設置?
樸老師晚上好,想問一下