您好,這個是需要平均到每個月攤銷的。
(1)2020年11月12日以銀行存款450萬元購入一項無形資產(chǎn)增值稅專用發(fā)票上注明的增值稅額27萬元于當日達到預定用途并交付企業(yè)管理部門使用該無形資產(chǎn),預計使用10年,預計凈殘值為零采用直線攤銷法假定按年計提無形資產(chǎn)攤銷。(2)2023年12月31日預計該無形資產(chǎn)的可收回金額為205萬元,該無形資產(chǎn)發(fā)生減值后,原攤銷方法預計使用年限不變。(3)2024年12月31日,預計該無形資產(chǎn)的可收回金額為100元,計提無形資產(chǎn)減值準備后,原攤銷方法不變,預計尚可使用,年限5年。編寫2020年12月31日計提無形資產(chǎn)攤銷的會計分錄。計算并編寫2023年12月31日計提無形資產(chǎn)減值準備的會計分錄。計算并編制2024年12月31日會計分錄。
某無形資產(chǎn)2019/6/20達到預定可使用狀態(tài),入賬價值為1000萬,攤銷年限10年,2019/6/30的時候無形資產(chǎn)應計提多少攤銷呢? 答案是1000/10×1/12,按一個月算的,我想問為什么不是用1000/10×10/360,按10天計提攤銷呢? 謝謝老師
1、乙公司為一般增值稅納稅人,2019年至2020年與無形資產(chǎn)相關的業(yè)務資料如下:(1)2019年1月3日,基于新產(chǎn)品生產(chǎn)的需要,以銀行存款360萬元購入無形資產(chǎn)一項。預計該無形資產(chǎn)的使用壽命6年,采用直線法攤銷。(2)2019年12 月31 日對該項無形資產(chǎn)進行減值測試時發(fā)現(xiàn),該無形資產(chǎn)可收回金額270 萬元,計提減值準備后該項資產(chǎn)的使用年限以及攤銷法不變。(3)2020年 4 月 1 日, 乙公司將無形資產(chǎn)對外出售,取得價款 350 萬元并收存銀行。(4)假設不考慮交易產(chǎn)生的相關稅費。 要求:請根據(jù)以上經(jīng)濟業(yè)務編制相關會計分錄(金額以萬元為單位,結果保留兩位小數(shù))。 ①2019年1月3日,購入無形資產(chǎn) ②2019年1-12月無形資產(chǎn)攤銷(按月) ③2019年12月31日減值測試 2019年12月31日無形資產(chǎn)的賬面價值= 應計提的無形資產(chǎn)減值準備= ④2020年1-3無形資產(chǎn)攤銷(按月) ⑤)2020年 4 月 1 日,出售無形資產(chǎn)
老師,無形資產(chǎn)是否可以從取得無形資產(chǎn)年度,算第一年,可以不用每個月按固定數(shù)提,比如1000萬無形資產(chǎn),每年推銷100萬,每個月可以攤銷12萬,提滿100萬為止。還是必須按100萬÷12個月,平均推銷
2.根據(jù)下列經(jīng)濟業(yè)務計算無形資產(chǎn)減值準備,并編制相關會計分錄(不考慮增值稅):(1)2015年11月12日,以450萬元購入一項無形資產(chǎn),該無形資產(chǎn)預計使用年限10年。(2)2018年12月31日,預計該無形資產(chǎn)的可回收金額為205萬元。該無形資產(chǎn)發(fā)生減值后,原預計使用年限不變。(3)2019年12月31日,預計該無形資產(chǎn)的可回收金額為70萬元。該無形資產(chǎn)發(fā)生減值后,原預計使用年限不變。(4)2020年6月16日,將該無形資產(chǎn)對外出售,取得價款150萬元。主要是第4個我不理解為什么累計攤銷怎么算?
申報時系統(tǒng)中有進項稅額轉出,后來才知道是供應商把發(fā)票紅沖了,說后面重新開始,我賬里該如何做分錄
水費只有房東給的收據(jù),這種能稅前扣除嗎?需要怎么做才能稅前扣除
餐飲服務需要繳納印花稅嗎
老師,公司由小規(guī)模變更成一般納稅人后,是不是小規(guī)模期間未開的票后面開票也只能按一般納稅人來開了
老師,企業(yè)籌建期,雇傭了20來個臨時工,有13萬多工資,如果發(fā)工資直接發(fā)一個人頭上,這個人需要給公司開什么發(fā)票,他需要交多少稅,然后與公司簽訂什么樣的合同
老師,小企業(yè)會計準則是按什么報稅
你好老師我問一下,我建筑行業(yè)我在外地施工在外地稅務局工人申報了個人所得稅,那我在本地申報所得稅的時候人數(shù)填寫的話我還要包括外地已經(jīng)申報過的那幾個工人嗎
現(xiàn)在需要之前關于注冊資本金出資的股東會決議是在工商窗口調取還是現(xiàn)在自行寫一個
老師,您好,我就接了一家賬,賬上有壞賬準備,這種咋處理呢?
企業(yè)對使用壽命不確定的無形資產(chǎn) 也要攤銷嗎 一般采用哪種攤銷方法
謝謝老師
不客氣,幫忙給個五星好評,謝謝您了