老師，我公司是小規(guī)模，7-9月份來了76000的專票，93000的普票，今天要報稅，您幫我看下下面這個圖，對于專票的收入部分填在第一欄內(nèi)，普票收入填在第10欄小微企業(yè)免稅銷售額對嗎，可是第22欄應納稅額合計怎么沒生成數(shù)據(jù)呢，專票的收入大概有760多的增值稅??？ 還有圖2附列資料用不用填？我看實操課視頻有的老師報稅就填這個表有的好像就不用填這個表，這個表2里面的應稅行為銷售額和扣除額是什么意思，不太懂？ 這個圖3是減免稅的，稅控盤這個維護費填表三里對吧？但是我們這個企業(yè)是專票的增值稅。稅盤的280塊錢也抵不了，就填上這么帶著可以嗎，以后產(chǎn)生普票的收入了隨時在減，這么操作嗎？ 謝謝老師，我是新手，學了實操，但是第一次給企業(yè)真實報稅，怕出錯。期待老師給指點一下

我怎么對我這個數(shù)據(jù)透視表中這兩塊區(qū)域分別排序呢 就是里邊的內(nèi)容排序

五、XX大型超市人事管理部門，就職工XXX在工作過程中違反規(guī)定的事宜作出通報批評。以下是初稿中涉及這件事的部分。請分析其問題所在，并根據(jù)應用寫作對材料的使用處理的要求改寫。星期天下午六點過，購物的人特別多，商場里人聲鼎沸，熱鬧擁擠。每一處收銀機前都排起了長龍。顧客們有的提籃子，有的推著購物車等待付款。突然從十三號收銀臺傳來爭吵聲。在此負責收銀工作的李XX和一個大約六十歲的婦女發(fā)生沖突，兩人面紅耳赤、怒目相視，互相指責。李XX不顧旁邊人的勸說和后面顧客的的提醒，停下手中的活路與這位婦女吵架，“……我兇神惡煞了你又能怎么樣，我告訴你，我出錢是來買東西的，不是來買氣受的。你站在這里，就是為我服務的，我怎么著你都得受！"“你兇了又怎么樣，我看你是活得不耐煩了！買東西，哼哼，你是閑得無聊，專門來找碴的吧，買東西，哼，就買了一塊肥皂，你明明有零錢，偏偏要拿一百元，你這明擺著是故意刁難我，我告訴你，我可以侍候任何人，就是不侍候你！這兒沒找補的零錢了，你自已看著辦吧！"。當樓層管理人趕到，將那名婦女勸到另一收銀臺后，李XX仍在自己工作的柜臺旁繼續(xù)斥罵，李XX的行為引起了其它顧客的強烈不滿和紛紛議論。

請分析其問題所在，并根據(jù)應用文寫作對敘述這一表達方式處理的要求進行改寫。“星期天下午六點過，購物的人特別多，商場里人聲鼎沸，熱鬧擁擠。每一處收銀機前都排起了長龍。顧客們有的提籃子，有的推著商物車等待付款。突然從十三號收銀臺傳來爭吵聲。在此負責收銀工作的李XX和一個大約六十歲的婦女發(fā)生沖突，兩人面紅耳赤、怒目相視，互相指責。李XX不顧旁邊人的勸說和后面顧客的的提醒，停下手中的活路與這位婦女吵架，“……我兇神惡煞了你又能怎么樣，我告訴你，我出錢是來買東西的，不是來買氣受的。你站在這里，就是為我服務的，我怎么著你都得受！”“你兇了又怎么樣，我看你是活得不耐煩了！買東西，哼哼，你是閑得無聊，專門來找磕的吧，買東西，哼，就買了一塊肥皂，你明明有零錢，偏偏要拿一百元，你這明擺著是故意刁難我，我告訴你，我可以侍候任何人，就是不侍候你！這兒沒找補的零錢了，你自已看著辦吧！”。當樓層管理人趕到，將那名婦女勸到另一收銀臺后，李XX仍在自己工作的柜臺旁繼續(xù)斥罵，李XX的行為引起了其它顧客的強烈不滿和紛紛議論。李XX的行為嚴重影響了當時的營業(yè)秩序。

“星期天下午六點過，購物的人特別多，商場里人聲鼎沸，熱鬧擁擠。每一處收銀機前都排起了長龍。顧客們有的提籃子，有的推著購物車等待付款。突然從十三號收銀臺傳來爭吵聲。在此負責收銀工作的李XX和一個大約六十歲的婦女發(fā)生沖突，兩人面紅耳赤、怒目相視，互相指責。李XX不顧旁邊人的勸說和后面顧客的的提醒，停下手中的活路與這位婦女吵架，“……我兇神惡煞了你又能怎么樣，我告訴你，我出錢是來買東西的，不是來買氣受的。你站在這里，就是為我服務的，我怎么著你都得受！”“你兇了又怎么樣，我看你是活得不耐煩了！買東西，哼哼，你是閑得無聊，專門來找磕的吧，買東西，哼，就買了一塊肥皂，你明明有零錢，偏偏要拿一百元，你這明擺著是故意刁難我，我告訴你，我可以侍候任何人，就是不侍候你！這兒沒找補的零錢了，你自已看著辦吧！”。當樓層管理人趕到，將那名婦女勸到另一收銀臺后，李XX仍在自己工作的柜臺旁繼續(xù)斥罵，李XX的行為引起了其它顧客的強烈不滿和紛紛議論。李XX的行為嚴重影響了當時的營業(yè)秩序，損害了商場的形象。