保存以后還需要提交的
老師我想問一下,我不知道在這上面問好不好,我是今年要報(bào)考初級,班主任在群里發(fā)山西需要采集信息,但我看了采集信息的資料,說是只有參加過初級和從事會計(jì)人員才需要采集,是這樣嗎,謝謝
老師,我打算明年報(bào)考中級會計(jì)師,是不是先要信息采集?如果考過了拿證的時(shí)候是不是要求之前進(jìn)行過信息采集才可以啊
老師您好,我問一下2020年初級會計(jì)老師通過后,才知道需要會計(jì)人員信息采集,而且現(xiàn)在也已經(jīng)工作一年了,那么現(xiàn)在信息采集來得及嗎?或者等到證書拿到后再采集可以嗎?
老師您好,想咨詢下您,我這邊需要進(jìn)行信息采集,初級會計(jì)證是河南省的,但是信息采集地是湖北??;河南省財(cái)政廳要求屬地原則要在工作地進(jìn)行信息采集,假如我在湖北省信息采集了,可以在河南省進(jìn)行報(bào)名中級資格證報(bào)名嗎?
老師,您好,我想問下初級考過了之后要信息采集才可以拿證,那采集過程中只要把信息填好然后保存就可以了嗎
現(xiàn)在公章都有編碼嘛,如果執(zhí)照沒有備案刻過公章的情況下,是不是不會知道公章編碼是多少
老師好,我想問一下全電發(fā)票學(xué)習(xí)視頻在哪里找
1月:累計(jì)預(yù)扣預(yù)繳應(yīng)納稅所得額=15000-5000-1500-1500=7000(元)。甲公司1月應(yīng)預(yù)扣預(yù)繳稅額=7000×3%=210(元);2月:累計(jì)預(yù)扣預(yù)繳應(yīng)納稅所得額=15000×2-5000×2-1500×2-1500×2=14000(元);甲公司2月應(yīng)預(yù)扣預(yù)繳稅額=14000×3%-210=210(元) 7000的個(gè)人所得額對應(yīng)的3%?
26年中級小然老師會講課嗎
老師好,我想問一下全電發(fā)票的學(xué)習(xí)視頻在哪里可以找到學(xué)習(xí)
新成立的小規(guī)模,員工墊付的管理費(fèi)用普票已做賬,但是其他應(yīng)付款需要2個(gè)月后公司才付、當(dāng)月怎么寫分錄?需要結(jié)轉(zhuǎn)費(fèi)用嗎
圖書免稅賬務(wù)處理怎么做
外貿(mào)出口,以什么時(shí)間確認(rèn)收入? 因?yàn)閳?bào)關(guān)單銷售提供過來,過了幾個(gè)月才開出口發(fā)票,下一輪開票的時(shí)候,可能混幾個(gè)都有報(bào)關(guān)出口日期
零申報(bào)的企業(yè)應(yīng)該如何建賬,以前月度費(fèi)用,和銀行流水應(yīng)該如何入賬
老師 安裝固定資產(chǎn),買了材料沒有入賬,現(xiàn)在是安裝好了一次做入固定資產(chǎn)可以嗎 借:固定資產(chǎn) 貸:庫存現(xiàn)金
多少沒有看到提交兩個(gè)字
但是沒有看到提交兩個(gè)字
保存之后是已采集狀態(tài)
那應(yīng)該就是可以了
好的,謝謝老師
不客氣,這是我們的職責(zé)所在,您對我的回復(fù)滿意的話記得給我好評,謝謝!