你好,學(xué)員:是的,合并同類,求和用的
數(shù)據(jù)透視表最終是求和用的嗎
excel表里有公示,用數(shù)據(jù)透視表透視出的數(shù)據(jù)不正確,怎么辦
為啥數(shù)據(jù)透視表不能分類匯總求和了
老師,數(shù)據(jù)透視表有的數(shù)據(jù)可以不求和嗎?
老師 我的子表生成數(shù)據(jù)透視表后,修改子表的內(nèi)容生成的數(shù)據(jù)透視表會隨著變嗎,還是只能重新新建數(shù)據(jù)透視表,我改了子表發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)透視表的數(shù)據(jù)沒有變化
今年9月份,說全國都要購買社保這個(gè)政策是吧?但是我總感覺不大現(xiàn)實(shí),公司里有些老員工50多周歲了,他們前面就不怎么買,也不知道他們能在這公司干多久?到底要不要買,應(yīng)該做怎么樣的決策和防備好呢?左右都是難!誒!這個(gè)政策簡直了!太片面了描述的!
這里為啥是合同負(fù)債呢。
報(bào)考了25年的中級,但我感覺我考不過,因?yàn)槲覜]有做到題,我只聽了幾遍課,沒做題。深思熟慮后我不想去考,我想備考26年的注會,然后26年再去參加中級考試。但我想從9月份開始備考注會的4門:會計(jì),稅法,經(jīng)濟(jì)法,財(cái)務(wù)成本管理。這樣備考可以嗎?到明年的8月份去考試,這次我要先預(yù)習(xí),然后聽課,再做題。爭取在考試前過3遍。9.11.1.3(會計(jì)和財(cái)管)10.12.2.4月份(稅法和經(jīng)濟(jì)法)。這次我扎扎實(shí)實(shí)的來,成績不會陪著演戲,不能假學(xué)習(xí),不要拿孩子當(dāng)借口??梢圆?,一年沖這4門
注會會很難考嗎,一年備考3科通過率大不
這里股票的發(fā)行費(fèi),為何計(jì)入成本,方老師講股票的發(fā)行費(fèi)很獨(dú)立,沖減資本公積。第三張是方寧老師的教案
同樣都是現(xiàn)金捐贈,為何一個(gè)確認(rèn)捐贈收入,一個(gè)不能確認(rèn)捐贈收入?
麻煩老師看一下,第三題的第三小問,我算出來始終等于5,答案給的20,麻煩老師解答一下!
老師!怎么判斷哪個(gè)方案適合誰?
你好老師,這個(gè)應(yīng)交稅費(fèi)應(yīng)交增值稅進(jìn)項(xiàng)稅額,和應(yīng)交稅費(fèi)應(yīng)交增值稅銷項(xiàng)稅額,進(jìn)項(xiàng)稅額轉(zhuǎn)出余額,怎么對沖掉呢
老板嫌未分配利潤太多,怎么做能在不少交企業(yè)所得稅的情況下減少未分配利潤
倉庫和財(cái)務(wù)錄的動態(tài)庫存表,我要知道型號對應(yīng)的結(jié)存數(shù)量是不是一致用什么方法好
建議用SUMIF函數(shù)就可以。
老師,單號,型號,結(jié)存數(shù)量不唯一,關(guān)鍵核對結(jié)存數(shù)量是否一致
先用數(shù)據(jù)透視表,再用SUMIF匹配
老師,就是型號可以在不同單號里面,單號又是可以重復(fù)的情況,沒有唯一項(xiàng),月末結(jié)存數(shù)量就在某一列當(dāng)中,sumif函數(shù)是求和的不
其他的出入庫信息可以隱藏,不重要核對的是月末結(jié)存數(shù)量
直接根據(jù)型號、數(shù)量做出數(shù)據(jù)透視表,然后再用? SUMIF函數(shù)匹配