3815/1.09×9%+4905/1.09×9%+12304/1.09×9%+412/1.03×3%+700×6% 你計(jì)算一下最后結(jié)果,同學(xué)
老師們給我看一下題,寫一下過程,謝謝
老師這題看一下,寫一下過程謝謝
老師,幫我看一下這個(gè)題,搬書一下過程謝謝
這道題怎么寫?老師,老師?把過程給我一步一步的寫下來。謝謝
第5題不會(huì)可以給我寫一下過程嗎?寫下你對這個(gè)題的理解,謝謝老師
稅務(wù)系統(tǒng)上的23年二季度的財(cái)務(wù)報(bào)表主營業(yè)務(wù)收入少報(bào)了99元,稅務(wù)局讓我們調(diào)整。我根據(jù)新的數(shù)值在稅務(wù)系統(tǒng)上把23年二三四季度的財(cái)務(wù)報(bào)表利潤表主營業(yè)務(wù)收入都加了99,然后又根據(jù)這個(gè)數(shù)值調(diào)整了23年度企業(yè)所得稅年度報(bào)表,現(xiàn)在稅務(wù)局又通知說23年度企業(yè)所得稅年度資產(chǎn)總額平均值和資產(chǎn)負(fù)債表資產(chǎn)平均值不一致,需要修改。我是應(yīng)該改哪里
財(cái)務(wù)bp需要涉及稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測嗎
農(nóng)業(yè)公司為政府種植農(nóng)作物(西番蓮),苗,肥料,人工,都由農(nóng)業(yè)公司提供,種植完成交給政府,怎么開票,稅收編碼是什么
老師好,把購買的水稻種在地里了,后期供客戶展示或者銷售怎么入賬。
以前年度損益調(diào)整,是在資產(chǎn)負(fù)債表里面一直掛著嗎?還是會(huì)最終轉(zhuǎn)到未分配利潤里面去?這個(gè)科目不會(huì)在資產(chǎn)負(fù)債表里面出現(xiàn)
房地產(chǎn)預(yù)繳不是應(yīng)該收到預(yù)收款的當(dāng)月就要申報(bào)預(yù)繳嗎?這個(gè)c選項(xiàng)為什么錯(cuò)了?答案說應(yīng)該次月預(yù)繳
老師實(shí)操3月的手工賬我覺得我做錯(cuò)了,又不知道哪里錯(cuò)了 可以上傳一下3月的手工賬嗎
農(nóng)業(yè)公司為政府種植農(nóng)作物(西番蓮),苗、肥料、人工,都由農(nóng)業(yè)公司提供,怎么開發(fā)票,稅收編碼是什么,
老師:用農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織會(huì)計(jì)制度:村股份經(jīng)濟(jì)聯(lián)合社:收到上級(jí)撥款辣椒種植款20萬.種植辣椒有費(fèi)用支出.有收入,計(jì)入專項(xiàng)應(yīng)付款還是計(jì)入補(bǔ)助收入?
老師,建筑行業(yè)承包給他人做包工包料怎么寫分錄
在嗎老師
那個(gè)火車票為什么能抵扣呀
又沒說是專用發(fā)票
火車票飛機(jī)票,這些雖然說不是專用發(fā)票,但是也是可以抵扣進(jìn)項(xiàng)的,這個(gè)是有明確規(guī)定的。
老師這個(gè)算出了小數(shù)
老師你在嗎
老師你在嗎
四舍五入保留 2小數(shù)點(diǎn)。
加起來和答案的不一樣的
看你上面的表述,你這里應(yīng)該就是這樣計(jì)算了的喲, 或者你可以將解析拿出來看一下,是哪里的問題導(dǎo)致的差異?
老師你算錯(cuò)了
我有答案的
那或者 你把答案 拿出來 一起看一下,是哪里的差異?
答案沒有詳細(xì)的解釋
那這就沒辦法 去核對,按上面的表述,這里的計(jì)算就是之前列給你的式子,是沒問題的