老師，我這個表做不平，能麻煩幫忙看下嗎？我這個沒有科目余額表，我就是發(fā)生業(yè)務(wù)，在每一個科目，就是每個表那邊填數(shù)據(jù)。業(yè)務(wù)上的話就是我現(xiàn)在要怎么樣子，才能把這個帳做平??？

老師 請教您，就是有一次我上課吧，我聽那個老師說填那個年度報表兒的時候，兒那塊兒資產(chǎn)總額就是用四季度的資產(chǎn)總額除以四，比如說是到年末是一共資產(chǎn)是十六萬八，那塊兒資產(chǎn)總額就填四說，4416就是資產(chǎn)總額，那塊兒填的是四，就是一個季度就是四萬四個季度就是16萬這樣填對嗎？就是有一次老師是這么講課的。

要請教一個問題，就是我就是銀行的流水不是有的嗎？然后匯進來的話是企業(yè)名稱全的了，然后我自己做的表格，我可能就是截寫了，就是沒有寫那個全稱了，然后我這個時候要統(tǒng)計他的那個匯進來總數(shù)多少錢，統(tǒng)計到這個單元格里面用什么函數(shù)。

我們班的語文老師一個人打兩份工 她本來在我們學(xué)校當(dāng)老師 然后因為一些原因又去教育局工作 然后她也不辭了這份工作 繼續(xù)給我們當(dāng)老師 然后每天我們上午有一節(jié)語文課，下午也有一節(jié) 她下午的那節(jié)就不給我們上 讓別的老師給我們上 她上午的課每一次都來的比較晚 還天天上水課 有時候還經(jīng)常說她在教育局那邊有事，然后我們的語文就教的很慢 也是影響到我們的學(xué)習(xí)了 我們該怎么辦(是初中)

老師 課上陳老師講的輔助賬是自己做的報格做的歸集 不是說單獨做一套賬是嗎 還有就是陳老師講的說 如果23年想申請高新 就要在23年5月前出來專項報告 然后報科技局那個統(tǒng)計表 科技局的統(tǒng)計表不是申請成為高新企業(yè)以后再報嗎 還有就是立項 就是開個會把這個項目成立一下 然后做專屬這一項的一個項目歸集是嗎