您好同學(xué),首先賈蘋果老師今天沒有上班,第二您的題放在這里是自動(dòng)流入老師們的老師們的放棄答題的權(quán)限,每個(gè)月只有三次操作之外,老師們是要受懲罰甚至?xí)环馓?hào)的

請(qǐng)賈蘋果老師回答謝謝!其他人勿接!財(cái)務(wù)軟件中如何設(shè)置應(yīng)付賬款分項(xiàng)目核算,如果以前賬對(duì)不上,能否把以前應(yīng)付賬款沖平,重新直接按新的應(yīng)付賬款入賬?
請(qǐng)賈蘋果老師回答,其他人勿接,否則差評(píng),請(qǐng)問如果如果之前的賬平了,那我能不能刪除科目,重新做賬,做新的科目
請(qǐng)賈蘋果老師回答,其他人勿接,否則差評(píng)謝謝,如何避免科目設(shè)置不重復(fù)?
請(qǐng)賈蘋果老師回答,其他人勿接,否則差評(píng),如果去新公司經(jīng)理,交接賬務(wù)上怎么樣分清職責(zé),還有要怎么做賬好一些
請(qǐng)賈蘋果老師回答,其他人勿接,否則差評(píng) ,當(dāng)有多個(gè)銀行都有流水入了憑證后,如何核對(duì)科目又快又不容易錯(cuò)
老師,殘疾人保障金申報(bào)人數(shù),計(jì)算出來帶有小數(shù)點(diǎn),我怎么取數(shù)?假如計(jì)算出來的是4.354213625,人數(shù)填寫4.4還是填寫4.35?一般四舍五入是保留幾位小數(shù)點(diǎn)?
老師,殘疾人保障金申報(bào)人數(shù),計(jì)算出來帶有小數(shù)點(diǎn),我怎么取數(shù)?假如計(jì)算出來的是4.33333333,人數(shù)填寫4.33還是填寫4.3?一般填寫人數(shù)四舍五入保留幾位小數(shù)比較正確?
老師好,我們企業(yè)100%控股了煙臺(tái)一家企業(yè),煙臺(tái)那邊分紅的時(shí)候,免增值稅和企業(yè)所得稅嗎
我們的甲方公司欠我們的工程款給了一套房,請(qǐng)問這房子如果上股東的戶名,有哪些稅收風(fēng)險(xiǎn)?
老師,公司購買了一臺(tái)10萬的車,折舊按照多久時(shí)間算?
請(qǐng)問要從代賬公司交接一家傳統(tǒng)外貿(mào)公司的賬,應(yīng)該交接哪些資料?有哪些特殊的事項(xiàng)需要注意的?
老師,殘疾人保障金申報(bào)人數(shù),計(jì)算出來帶有小數(shù)點(diǎn),我怎么取數(shù)?假如計(jì)算出來的是4.33333333,人數(shù)填寫4.33還是填寫4.3?
老師 公司要注銷了 賬上和法人的往來掛了30來萬 也沒錢還給法人了 這30來萬做營業(yè)外收入賬平掉嗎 要不要繳納增值稅呢
老師收到法人借款和歸還時(shí)怎么做賬務(wù)處理
小規(guī)模納稅人維修監(jiān)控設(shè)備與稱重設(shè)備系統(tǒng)開幾個(gè)點(diǎn)的稅率是屬于現(xiàn)代服務(wù)嗎?點(diǎn)位稱重儀表維修、攝像機(jī)維修及安裝、攝像機(jī)網(wǎng)絡(luò)改造、大屏維修、線圈修復(fù)、設(shè)備安裝調(diào)試、稱重設(shè)備與抓拍攝像機(jī)的聯(lián)動(dòng)調(diào)試、稱重設(shè)備與LED屏的聯(lián)動(dòng)調(diào)試等。


工作臺(tái)工作臺(tái)上今天只有三位老師的名字
如果之前的賬平了,在本年的賬套里,你無法刪除以前有過記錄的任何已經(jīng)平賬的科目
但是但是你可以啟用一個(gè)新的科目,或者是重新設(shè)置一個(gè)新的科目,而將原來已經(jīng)平賬的科目設(shè)為禁用
他剛剛接題了
目前只看到我們的工作臺(tái)上目前只看到我們的工作臺(tái)上有三個(gè)老師我們分別處于不目前只看到我們的工作臺(tái)上有三個(gè)老師,我們分別處于不同的地方,并不能見面,但是目前只有董曉斌老師,劉艷紅老師和我。
那題目一般是自動(dòng)流入的,老師們只有三次,將提放棄的機(jī)會(huì),否則就會(huì)被封號(hào)。
是每是每個(gè)月三次。
好的,謝謝
另外按照我們的內(nèi)部要求您指定某一個(gè)老師回復(fù)這是好的但是你每題都指定某一個(gè)老師回復(fù)可能后臺(tái)會(huì)認(rèn)為您與老另外按照我們的內(nèi)部要求您指定某一個(gè)老師回復(fù)這是好的但是你每題都指定某一個(gè)老師回復(fù)可能后臺(tái)會(huì)認(rèn)為您與老師有什另外按照我們的內(nèi)部要求,您指定某一個(gè)老師回復(fù)這是好的。但是您每題都指定某一個(gè)老師回復(fù),可能后臺(tái)會(huì)認(rèn)為您與老師有什么關(guān)系,會(huì)給老師帶來不好的東西。
而讓老師接受調(diào)查這樣的事情。我不我不方便說太多。但是您這樣過多的指定,次次的指定真的對(duì)老師不好
好的,謝謝老師
不客氣同學(xué),我們有我們的規(guī)定,所以請(qǐng)你理解謝謝你,