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樸老師

職稱：會(huì)計(jì)師

4.98

解題: 46.3w

同學(xué)你好反映會(huì)計(jì)信息質(zhì)量特征的首要原則是可靠性,最重要的是相關(guān)性會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的會(huì)計(jì)原則可靠性,相關(guān)性,可理解性,可比性,實(shí)質(zhì)重于形式,重要性,謹(jǐn)慎性,及時(shí)性

全部回復(fù)

李良新老師

職稱：美國(guó)金融經(jīng)濟(jì)學(xué)博士

4.99

解題: 1.03w

未來適用法舉例，可以參考： https://wenku.baidu.com/view/d3c0f0e8102de2bd960588ff#1

全部回復(fù)

樸老師

職稱：會(huì)計(jì)師

4.98

解題: 46.3w

2012年12月預(yù)提工資50000元，到2013年1月要沖銷2012年12月預(yù)提工資50000元，再按實(shí)際應(yīng)付工資數(shù)53000元重新做計(jì)提2012年12月工資并發(fā)放，這樣就會(huì)有差異3000元，采用未來適用法怎么做賬? 借：成本費(fèi)用科目 3000 貸：應(yīng)付職工薪酬 3000

全部回復(fù)

小梅老師

職稱：初級(jí)會(huì)計(jì)師

4.95

解題: 0.2w

你好就是對(duì)方已經(jīng)將你們夠買的材料發(fā)貨了。材料流，表示材料發(fā)過來，表明業(yè)務(wù)的真實(shí)性

全部回復(fù)

練習(xí)：回復(fù)小梅老師具體指的是什么票據(jù)？與發(fā)票是一個(gè)意思嗎？

2023-03-12 15:35:28

小梅老師：回復(fù)練習(xí)如果是物流送的，需要物流單也要物流發(fā)票。

2023-03-12 16:05:24

小梅老師：回復(fù)練習(xí)保證業(yè)務(wù)的真實(shí)合法性

2023-03-12 16:29:11

練習(xí)：回復(fù)小梅老師意思是發(fā)貨票比發(fā)票的范圍廣嗎？如上邊物流的例子，發(fā)貨票是物流發(fā)票和物流單。

2023-03-12 16:43:53

小梅老師：回復(fù)練習(xí)什么比發(fā)票的范圍廣？什么意思

2023-03-12 16:56:36

練習(xí)：回復(fù)小梅老師字面意思，發(fā)票都是發(fā)貨票，但發(fā)貨票不一定都是發(fā)票。這樣表述對(duì)嗎？

2023-03-12 17:08:23

小梅老師：回復(fù)練習(xí)發(fā)貨票不是發(fā)票。他們之間不存在關(guān)聯(lián)，只是你買材料了，不可能不運(yùn)過來吧。他們是配套的

2023-03-12 17:31:28

萱萱老師

職稱：中級(jí)會(huì)計(jì)師

4.98

解題: 2.54w

未來適用法，是指將變更后的會(huì)計(jì)政策和會(huì)計(jì)估計(jì)應(yīng)用于變更日及以后發(fā)生的交易或者事項(xiàng)，或者在會(huì)計(jì)差錯(cuò)發(fā)生或發(fā)現(xiàn)的當(dāng)期更正差錯(cuò)的方法

全部回復(fù)

萱萱老師：回復(fù)夫子樂例如，某小企業(yè)A公司對(duì)其合營(yíng)企業(yè)B公司的投資原來采用權(quán)益法核算，執(zhí)行《小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》時(shí)應(yīng)改為用成本法核算，在變更日以變更前該項(xiàng)投資的賬面價(jià)值作為投資成本，變更以后，除撤回或追加投資外，該項(xiàng)投資的賬面余額即不再變動(dòng)，直到終止確認(rèn)時(shí)為止。

2023-03-12 16:13:53

夫子樂：回復(fù)萱萱老師舉個(gè)例子呢

2023-03-12 16:26:44

萱萱老師：回復(fù)夫子樂例如，某小企業(yè)A公司對(duì)其合營(yíng)企業(yè)B公司的投資原來采用權(quán)益法核算，執(zhí)行《小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》時(shí)應(yīng)改為用成本法核算，在變更日以變更前該項(xiàng)投資的賬面價(jià)值作為投資成本，變更以后，除撤回或追加投資外，該項(xiàng)投資的賬面余額即不再變動(dòng)，直到終止確認(rèn)時(shí)為止。

2023-03-12 16:48:28