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演示賬套

注冊(cè)會(huì)計(jì)師證件照白底

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宮宮老師

職稱：注冊(cè)會(huì)計(jì)師

5.00

解題: 0.01w

引用 @ 受傷的中心發(fā)表的提問(wèn)：

對(duì)于一項(xiàng)自動(dòng)化應(yīng)用控制，一旦確定被審計(jì)單位正在執(zhí)行該控制，注冊(cè)會(huì)計(jì)師通常無(wú)須擴(kuò)大控制測(cè)試的范圍，但需要考慮執(zhí)行的測(cè)試有（　）。 A、測(cè)試與該應(yīng)用控制有關(guān)的一般控制的運(yùn)行有效性 B、確定系統(tǒng)是否發(fā)生變動(dòng)，如果發(fā)生變動(dòng)，是否存在適當(dāng)?shù)囊话憧刂? C、確定系統(tǒng)是否發(fā)生變動(dòng)，如果發(fā)生變動(dòng)，是否存在適當(dāng)?shù)南到y(tǒng)變動(dòng)控制 D、確定對(duì)交易的處理是否使用授權(quán)批準(zhǔn)的軟件版本

CD 【答案解析】對(duì)于一項(xiàng)自動(dòng)化應(yīng)用控制，一旦確定被審計(jì)單位正在執(zhí)行該控制，注冊(cè)會(huì)計(jì)師通常無(wú)須擴(kuò)大控制測(cè)試的范圍，但需要考慮執(zhí)行下列測(cè)試以確定該控制持續(xù)有效運(yùn)行：（1）測(cè)試與該應(yīng)用控制有關(guān)的一般控制的運(yùn)行有效性；（2）確定系統(tǒng)是否發(fā)生變動(dòng)，如果發(fā)生變動(dòng)，是否存在適當(dāng)?shù)南到y(tǒng)變動(dòng)控制；（3）確定對(duì)交易的處理是否使用授權(quán)批準(zhǔn)的軟件版本。

全部回復(fù)

小黎老師

職稱：中級(jí)會(huì)計(jì)師

4.99

解題: 2.28w

"(一)同時(shí)符合下列條件的中國(guó)公民，可以申請(qǐng)參加注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試專業(yè)階段考試： 1. 具有完全民事行為能力; 2. 具有高等?？埔陨蠈W(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，或者具有會(huì)計(jì)或者相關(guān)專業(yè)中級(jí)以上技術(shù)職稱。 (二)同時(shí)符合下列條件的中國(guó)公民，可以申請(qǐng)參加注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試綜合階段考試： 1. 具有完全民事行為能力; 2. 已取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試專業(yè)階段考試合格證。 (三)有下列情形之一的人員，不得報(bào)名參加注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試： 1. 因被吊銷注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書，自處罰決定之日起至申請(qǐng)報(bào)名之日止不滿5年者; 2. 以前年度參加注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試因違規(guī)而受到禁考處理期限未滿者; 3. 已經(jīng)取得全科合格者。" 專業(yè)階段同時(shí)符合下列條件的中國(guó)公民，可以申請(qǐng)參加注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試專業(yè)階段考試： 1.具有完全民事行為能力 2.具有高等專科以上學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，或者具有會(huì)計(jì)或者相關(guān)專業(yè)中級(jí)以上技術(shù)職稱。

全部回復(fù)

李老師

職稱：中級(jí)會(huì)計(jì)師

5.00

解題: 0w

作為一名中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師的條件和途徑是什么

全部回復(fù)

李老師：回復(fù)愛(ài)笑的流沙通過(guò)注會(huì)考試，取得注會(huì)職業(yè)資格

2023-03-12 12:27:06

小菲老師

職稱：中級(jí)會(huì)計(jì)師,稅務(wù)師

4.97

解題: 9.69w

同學(xué)，你好增加強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)段的前提是該事項(xiàng)不會(huì)導(dǎo)致注冊(cè)會(huì)計(jì)師發(fā)表非無(wú)保留意見(jiàn)的意思是對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表發(fā)表保留意見(jiàn)，不是因?yàn)閺?qiáng)調(diào)事項(xiàng)段里面的內(nèi)容造成的

全部回復(fù)

駱旭燕：回復(fù)小菲老師增加強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)段的前提是該事項(xiàng)不會(huì)導(dǎo)致注冊(cè)會(huì)計(jì)師發(fā)表非無(wú)保留意見(jiàn)，意思是只有發(fā)表無(wú)保留意見(jiàn)的才適用強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)段呀，而D項(xiàng)發(fā)表的是非無(wú)保留意見(jiàn)，你再看下，我覺(jué)得D不對(duì)

2023-03-12 13:14:55

小菲老師：回復(fù)駱旭燕同學(xué)，你好你的理解不正確你的意思是如果有強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)段就不能發(fā)表非無(wú)保留意見(jiàn)，對(duì)不對(duì)？這個(gè)理解不正確，正確的理解是有強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)段可以發(fā)表保留意見(jiàn)

2023-03-12 13:44:27

駱旭燕：回復(fù)小菲老師但教材和老師的課件上又說(shuō)該事項(xiàng)不會(huì)導(dǎo)致注冊(cè)會(huì)計(jì)師發(fā)表非無(wú)保留意見(jiàn)，這句話的意思是只有無(wú)保留意見(jiàn)的審計(jì)報(bào)告才能增加強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)段了，我的這種理解不符合教材上的說(shuō)法嗎，為什么

2023-03-12 14:02:13

小菲老師：回復(fù)駱旭燕同學(xué)，你好我換一種說(shuō)法來(lái)解釋一下比如這個(gè)報(bào)表我要發(fā)表保留意見(jiàn)，為什么會(huì)是保留意見(jiàn)呢？我會(huì)在保留意見(jiàn)事項(xiàng)段里面說(shuō)明但是審計(jì)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)一件很重要的事情，但是不影響我發(fā)表保留意見(jiàn)，我就要把他放在強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)段中這么說(shuō)你能明白嗎？

2023-03-12 14:24:43

駱旭燕：回復(fù)小菲老師我現(xiàn)在是在糾結(jié)教材上的那句話，如果按教材上說(shuō)的，我的理解怎么有問(wèn)題了，我就是不明白

2023-03-12 14:37:56

小菲老師：回復(fù)駱旭燕同學(xué)，你好教材上說(shuō)該事項(xiàng)不會(huì)導(dǎo)致注冊(cè)會(huì)計(jì)師發(fā)表非無(wú)保留意見(jiàn)，說(shuō)明的是強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)段里面的內(nèi)容和出具非無(wú)保留的意見(jiàn)是無(wú)關(guān)的

2023-03-12 15:07:30

駱旭燕：回復(fù)小菲老師那哪些審計(jì)意見(jiàn)的類型中可以增加強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)段呢

2023-03-12 15:23:21

小菲老師：回復(fù)駱旭燕同學(xué)，你好一般在無(wú)保留意見(jiàn)和保留意見(jiàn)增加

2023-03-12 15:51:10