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高貴的書本：回復小五子老師 好像懂了，是不是在處置組中的流動資產才能劃分為持有待售類別

高貴的書本：回復小五子老師 持有待售資產的明細科目里有流動資產，那道例題就是講的處置組

小五子老師：回復高貴的書本是的，處置組里可以有流動資產明細科目。

高貴的書本：回復小五子老師 持有待售資產的后續(xù)計量只用考慮減值嗎？

小五子老師：回復高貴的書本通俗的理解是只考慮減值。 劃分為持有待售類別后的計量 1.持有待售的非流動資產的后續(xù)計量 資產負債表日重新計量持有待售的非流動資產時，其賬面價值高于公允價值減去出售費用后的凈額的，應當將賬面價值減記至公允價值減去出售費用后的凈額，減記的金額確認為資產減值損失，計入當期損益，同時計提持有待售資產減值準備。 后續(xù)資產負債表日持有待售的非流動資產公允價值減去出售費用后的凈額增加的，以前減記的金額應當予以恢復，并在劃分為持有待售類別后確認的資產減值損失金額內轉回，轉回金額計入當期損益。劃分為持有待售類別前確認的資產減值損失不得轉回。 持有待售的非流動資產不應計提折舊或攤銷。 2.持有待售的處置組的后續(xù)計量 企業(yè)在資產負債表日重新計量持有待售的處置組時，應當首先按照相關會計準則規(guī)定計量處置組中的流動資產、適用其他準則計量規(guī)定的非流動資產和負債的賬面價值。 在進行上述計量后，企業(yè)應當比較持有待售的處置組整體賬面價值與公允價值減去出售費用后的凈額，如果賬面價值高于其公允價值減去出售費用后的凈額，應當將賬面價值減記至公允價值減去出售費用后的凈額，減記的金額確認為資產減值損失，計入當期損益，同時計提持有待售資產減值準備。 對于持有待售的處置組確認的資產減值損失金額，如果該處置組包含商譽，應當先抵減商譽的賬面價值，再根據處置組中適用本章計量規(guī)定的各項非流動資產賬面價值所占比重，按比例抵減其賬面價值。確認的資產減值損失金額應當以處置組中包含的適用本章計量規(guī)定的各項資產的賬面價值為限，不應分攤至處置組中包含的流動資產或適用其他準則計量規(guī)定的非流動資產。 如果后續(xù)資產負債表日持有待售的處置組公允價值減去出售費用后的凈額增加，以前減記的金額應當予以恢復，并在劃分為持有待售類別后適用本章計量規(guī)定的非流動資產確認的資產減值損失金額內轉回，轉回金額計入當期損益，且不應當重復確認適用其他準則計量規(guī)定的非流動資產和負債按照相關準則規(guī)定已經確認的利得。已抵減的商譽賬面價值，以及適用本章計量規(guī)定的非流動資產在劃分為持有待售類別前確認的資產減值損失不得轉回。對于持有待售的處置組確認的資產減值損失后續(xù)轉回金額，應當根據處置組中除商譽外適用本章計量規(guī)定的各項非流動資產賬面價值所占比重，按比例增加其賬面價值。

高貴的書本：回復小五子老師 我問了一些學堂的老師都這么認為，但是處置組中劃分為持有待售的金融資產的公允價值變動要繼續(xù)確認。如果是處置組中劃分為持有待售類別的負債的相關利息費用也要繼續(xù)確認

高貴的書本：回復小五子老師 老師的這是注會教材原話吧，教材我有，但這么理解好像不太行

高貴的書本：回復小五子老師 跟教材那道處置組的例題對應不上，其他權益工具投資劃分為持有待售類別后的公允價值變動是有分錄的

高貴的書本：回復小五子老師 我在想如果其他權益工具不在處置組中，而是單獨劃分為持有待售資產，那么后續(xù)公允價值變動是不是也要做處理

小五子老師：回復高貴的書本持有待售金融資產公允價值變動，負債的相關利息，影響的是持有待售資產的公允價值，可以計提減值準備也可以轉回，這個不沖突。

高貴的書本：回復小五子老師 那如果我按照只考慮減值的理解，金融資產公允價值變動了，或者使用權資產產生租金收入，這些在劃分為持有待售資產后，我都不用處理了

高貴的書本：回復小五子老師 說錯了，使用權資產是承租人的，應該是應收融資租賃款

高貴的書本：回復小五子老師 老師，看看注會教材上這段話，好像是處置組中的持有待售類別才需要按相應的資產負債適用的會計準則后續(xù)計量，不是處置組的似乎只考慮減值

小五子老師：回復高貴的書本你簡單的理解吧，你說的那些，都是影響持有待售公允價值的，最終工作價值的變化會影響持有待售的減值與否。

高貴的書本：回復小五子老師 那租金收入也要繼續(xù)確認，這個也影響減值嗎？

高貴的書本：回復小五子老師 處置組的后續(xù)計量對比非處置組的后續(xù)計量，排除減值部分的說明，教材上對處置組的說明就多了這一段話

小五子老師：回復高貴的書本租金收入影響持有待售處置組的也是公允價值，確認租金收入，公允價值肯定增加了。

小五子老師：回復高貴的書本同學，注會是很難的，教材很多照搬了國外翻譯的原文，理解起來有難度。說實話，老師都不一定每個問題都講得清，教材有例題的地方著重理解掌握。

高貴的書本：回復小五子老師 不管他了，如果我的理解是錯的可能是教材沒寫完整。最后幫我看看這題為什么是作為流動資產和流動負債列示，教材上是分持有待售資產和持有待售負債列示，所以持有待售的資產和負債都屬于流動資產和流動負債，是這么理解嗎？

小五子老師：回復高貴的書本這個選項是對的嗎？按教材上的說法是對的。

小五子老師：回復高貴的書本不要把持有待售資產跟流動資產混合到一起。