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辣辣：回復(fù)張艷老師 請(qǐng)問(wèn)老師，怎么避免在工作中問(wèn)的問(wèn)題過(guò)于簡(jiǎn)單，而讓人取笑

張艷老師：回復(fù)辣辣這個(gè)很簡(jiǎn)單了，大家夠經(jīng)歷過(guò)的，多干多學(xué)少說(shuō)話，私下和一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老同志成為朋友。

安利官方授權(quán)微店謝俊旭：回復(fù)佟老師 可是我從沒(méi)有沒(méi)有機(jī)會(huì)從實(shí)際工作上手過(guò)

佟老師：回復(fù)安利官方授權(quán)微店謝俊旭你好，現(xiàn)在你是在上培訓(xùn)班嗎？

安利官方授權(quán)微店謝俊旭：回復(fù)佟老師 報(bào)名了，還沒(méi)有上，備考初級(jí)呢

佟老師：回復(fù)安利官方授權(quán)微店謝俊旭那你可以先學(xué)習(xí)一下理論和實(shí)操知識(shí)再看下一步，看看學(xué)習(xí)的情況再說(shuō)

安利官方授權(quán)微店謝俊旭：回復(fù)佟老師 好的，謝謝佟老師。

佟老師：回復(fù)安利官方授權(quán)微店謝俊旭不客氣，祝您學(xué)習(xí)愉快！

迷路的百褶裙：回復(fù)文老師 就是這個(gè)公司將來(lái)要跟銀行貸款的，那作為法人肯定離不開(kāi)償債責(zé)任了。如果作為股東，那是不是就沒(méi)有以上這些問(wèn)題的存在了是吧？

文老師：回復(fù)迷路的百褶裙有限公司的話，股東在其出資范圍內(nèi)承擔(dān)責(zé)任

迷路的百褶裙：回復(fù)文老師 ok，明白了。謝謝老師的認(rèn)真指導(dǎo)！

文老師：回復(fù)迷路的百褶裙不客氣

小耳朵：回復(fù)李愛(ài)文老師 那我需要從哪方面入手學(xué)習(xí) 才能更快的做到財(cái)務(wù)主管的角色

李愛(ài)文老師：回復(fù)小耳朵多方面的知道都需要學(xué)習(xí)，財(cái)務(wù)核算、稅務(wù)知識(shí)、審計(jì)知識(shí)，財(cái)務(wù)預(yù)算、貸款等多方面的知識(shí)都需要儲(chǔ)備。EXCEL函數(shù)范例實(shí)戰(zhàn)精粹（速查版）函數(shù)知道可以跟我學(xué)一下

：回復(fù)Zt。學(xué)會(huì)計(jì)的目的就是為了賺錢(qián)

：回復(fù)Zt。因?yàn)楣ぷ鲉?wèn)題不懂會(huì)主動(dòng)提升自身能力

：回復(fù)Zt。單純的想提升自身能力，努力變優(yōu)秀

：回復(fù)Zt。賺錢(qián)賺錢(qián)，錢(qián)多了學(xué)啥技能都得勁～

：回復(fù)Zt。為了能改善現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)自己人生目標(biāo)，讓自己信服自己

：回復(fù)Zt。賺錢(qián)賺錢(qián)，讓自己變得更好；給家人更多！

：回復(fù)Zt。企業(yè)所得稅里營(yíng)業(yè)收入要加營(yíng)業(yè)外收入嗎？

：回復(fù)Zt。會(huì)不斷學(xué)習(xí)，但是也是在崗位職責(zé)范圍內(nèi)的工作進(jìn)行學(xué)習(xí)，因?yàn)椴唤佑|不知道學(xué)什么，學(xué)了也不用也會(huì)忘。本人更多的是考試才會(huì)去學(xué)習(xí)。

：回復(fù)Zt。為了考試而學(xué)習(xí)，工作中也是崗位內(nèi)的要用到的才學(xué)習(xí)，其它學(xué)了也用不到啊

：回復(fù)Zt。學(xué)會(huì)一門(mén)技術(shù)，找到好工作。

：回復(fù)Zt。錯(cuò)入行，想在只想變優(yōu)秀

：回復(fù)Zt。我現(xiàn)在做天貓財(cái)務(wù)，剛開(kāi)始只想統(tǒng)計(jì)下公司是否盈利，后面可能會(huì)涉及更多的工作

：回復(fù)Zt。所以想知道怎么能夠快速地提升自己對(duì)相關(guān)的工作的熟練程度

：回復(fù)Zt。我在逼著自己學(xué)習(xí)，沒(méi)辦法，崗位要求

：回復(fù)Zt。想努力改變現(xiàn)狀 脫離統(tǒng)計(jì) 讓自己優(yōu)秀

牛靜江：回復(fù)meizi老師 目前備考中級(jí)，總覺(jué)得學(xué)的和實(shí)際運(yùn)用銜接不到一起，學(xué)的和實(shí)際工作好像有些出入，不知道是不是自己腦子笨，悟性不高。

meizi老師：回復(fù)牛靜江你好 理論和實(shí)操課程 里面 會(huì)和你企業(yè)遇到的有差異的。 這個(gè)最好是在企業(yè)去體驗(yàn)自己做多熟悉就好了。 你現(xiàn)在的情況不換工作 就把理論弄扎實(shí)點(diǎn)。 學(xué)堂太多課程了 你可以多學(xué)習(xí)下

牛靜江：回復(fù)meizi老師 好的 謝謝老師幫助

meizi老師：回復(fù)牛靜江沒(méi)事 希望能幫到你

曉海老師：回復(fù)愛(ài)笑的流沙依據(jù)執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則實(shí)施必要的審計(jì)程序，發(fā)表客觀公正的審計(jì)意見(jiàn)是注冊(cè)會(huì)計(jì)師的審計(jì)責(zé)任。注冊(cè)會(huì)計(jì)師在審計(jì)過(guò)程中是否執(zhí)行了執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則，選擇的審計(jì)是否恰當(dāng)、合理，所作出的專業(yè)判斷是否準(zhǔn)確等都直接反映在審計(jì)工作底稿中。因此，要考核一個(gè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師的工作能力，可以通過(guò)審閱其審計(jì)工作底稿來(lái)判斷。一旦對(duì)某項(xiàng)審計(jì)項(xiàng)目有異議，可通過(guò)審核其審計(jì)工作底稿來(lái)明確注冊(cè)會(huì)計(jì)師的責(zé)任。一般說(shuō)來(lái)，只要在審計(jì)工作底稿上顯示出注冊(cè)會(huì)計(jì)師是按照?qǐng)?zhí)業(yè)準(zhǔn)則，采用了合理的審計(jì)程序，搜集了充分、適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)，認(rèn)真進(jìn)行了專業(yè)判斷，即使有差錯(cuò)也可以減輕注冊(cè)會(huì)計(jì)師的責(zé)任。 　　實(shí)際工作中，有的注冊(cè)會(huì)計(jì)師雖然認(rèn)真的實(shí)施了審計(jì)程序，但工作底稿上沒(méi)有作相應(yīng)的記錄，當(dāng)出現(xiàn)爭(zhēng)議時(shí)，檢查注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)程序執(zhí)行沒(méi)有，執(zhí)行到什么程度，就無(wú)法反映，由此承擔(dān)了全部審計(jì)責(zé)任，這是注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)該引以為戒的。