老師，分錄做成借：應付職工薪酬 貸：其他應付款-甲，這個代表啥意思啊，
代表甲方已經代為支付工資了
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老師問下，每月計提工資50000，發(fā)每月生活費40000，平時做的分錄計提借：管理費用/生產成本-工資40000 貸：應付職工薪酬40000 借：應付職工薪酬30000 貸：銀行存款30000 報表上有余額應付職工薪酬10000未發(fā)，我可以這樣做分錄借：管理費用/生產成本 40000貸：應付職工薪酬 40000 轉借：應付職工薪酬40000貸：其他應付款-職工工資40000，借：其他應付款-職工工資30000 貸：銀行存款30000，這樣報表上就體現(xiàn)余額在其他應付款里了。應付職工薪酬沒有余額。
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老師，附件是一張工資表，分錄是這樣寫的：借：應付職工薪酬 貸：其他應付款--張三，這是什么意思?。窟@分錄寫的對嗎
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老師，我們實際工作中比如南海財務分公司代付社保的會計分錄，其中一條是借：其他應付款，應付職工薪酬。貸：其他應收款，這是什么意思啊
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請問老師，社保代扣代繳分錄:計提 借:管理費用-工資 管理費用-社保 貸:應付職工薪酬-工資 應付職工薪酬-社保 繳納時:借:應付職工薪酬-社保 其他應付款-社保 貸:銀行存款 發(fā)放工資時借:應付職工薪酬-工資 貸:銀行存款 其他應付款-社保
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老師，有一筆借費用貸應付職工薪酬10萬，又借應付職工薪酬10貸其他應收款借支獎金10萬，這是什么操作，什么意思啊
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那還得還甲方的款對嗎老師
是的，還得還甲方的款
老師，甲方代為支付工資這種情況也合理嗎
這種情況常見于建筑類公司
厲害了老師，確實是建筑公司，
老師沒實操過建筑公司，只是了解到相關信息而已，難提供更多有價值的意見。
我就是想確認這種情況合理不合理，
若有相關協(xié)議或合同，這是合理的
誰和誰需要擬協(xié)議啊
公司與甲方公司簽訂