老師你好，你看我現(xiàn)在給你發(fā)的這個(gè)，就是拍的這幾個(gè)照片兒，第一就是發(fā)行認(rèn)股權(quán)證的用途，他第三個(gè)講的不是吸引投資者購(gòu)買的利率的這個(gè)債券，他這個(gè)解釋不是用來(lái)吸引投資者購(gòu)買票面利率低于市場(chǎng)要求的長(zhǎng)期債券，然后第二張圖片是他不是附認(rèn)股權(quán)證債券的，這個(gè)嗯，使用情況不同的，這個(gè)是希望通過捆綁捆綁齊全吸引投資者，以降低利率。這兩個(gè)這個(gè)問題是我哪里理解錯(cuò)了，我總覺得哪里說(shuō)的不對(duì)。我做這個(gè)練習(xí)題的時(shí)候，11個(gè)時(shí)候我就認(rèn)為第十個(gè)是錯(cuò)誤的，不應(yīng)該是正確的，它是用來(lái)吸引投資者購(gòu)買票面利率低于市場(chǎng)要求的長(zhǎng)期利率。我是哪里理解錯(cuò)嗎？。 因?yàn)槲艺J(rèn)為我如果是投資者的話，你票面利率低，說(shuō)明你就給我給的利息就低呀，那我為什么還要買你呢？買你這個(gè)復(fù)制股權(quán)證啊，你幫我解釋一下，我可能是哪里理解錯(cuò)了

我想表達(dá)的是，債權(quán)投資，它是以攤余成本進(jìn)行計(jì)量。借債權(quán)投資，貸銀行存款。但是這道題我怎么判斷它的票面利率和實(shí)際利率是一致的，我入賬價(jià)值就和年末帳末余額一致。然后題目當(dāng)中給的支付的1萬(wàn)萬(wàn)元有沒有包含應(yīng)收利息也不知道。如果這道題要做分錄，那就只有一個(gè)，借債權(quán)投資，貸銀行存款嗎？就剛剛是1萬(wàn)元的1萬(wàn)元

請(qǐng)問老師，這道題的第二小問在算對(duì)債券投資的實(shí)際息收入的金額時(shí)，為什么不是以債權(quán)投資的攤余成本乘以實(shí)際利率來(lái)算投資收益。我記得老師課上說(shuō)債權(quán)投資在沒有發(fā)生減值的情況下算那個(gè)實(shí)際利息收入，也就是說(shuō)投資收益的時(shí)候用，用賬面余額乘以實(shí)際利率；如果要是有減值的情況下，就是用攤余成本乘以實(shí)際利率，也就是說(shuō)嗯賬面余額減去減值之后這個(gè)余額，然后來(lái)乘以實(shí)際利率算投資收益

債權(quán)投資的減值，是以哪個(gè)數(shù)字為參考判斷減值呢？是以賬面價(jià)值還是實(shí)際支付的價(jià)值？比如一項(xiàng)債權(quán)投資，我購(gòu)入實(shí)際支付了119，面值100，本金明確可回收金額105，那這個(gè)債權(quán)投資發(fā)生減值了嗎？如果發(fā)生了減值，減值金額是多少？

債權(quán)投資的減值，是以哪個(gè)數(shù)字為參考判斷減值呢？是以面值，賬面價(jià)值，還是實(shí)際支付的價(jià)值？比如一項(xiàng)債權(quán)投資，我購(gòu)入實(shí)際支付了119，面值100，本金明確可回收金額105，那這個(gè)債權(quán)投資發(fā)生減值了嗎？如果發(fā)生了減值，減值金額是多少？