老師有沒有農(nóng)產(chǎn)品收購深加工再銷售的制造業(yè)實(shí)操課程。

老師，第四題的第一問，是不是應(yīng)當(dāng)實(shí)施函證，答案顯示此做法正確

就是中級會計(jì)精講課也聽了，然后復(fù)習(xí)了一輪500題也做完了。那后面我又發(fā)現(xiàn)我前面復(fù)習(xí)完的或者做完題的東西又忘記了，那我現(xiàn)在要怎么樣在短時(shí)間內(nèi)在考試之前把這些東西全部給撿起來？

老師，2025年發(fā)現(xiàn)以前的會計(jì)記賬有錯(cuò)誤，2025年把以前年度2016-2024年的賬重做了一遍，所以差別很大，2025年怎么調(diào)賬，按余額表調(diào)賬嗎？還是不用調(diào)了，直接往下做，以前的賬存檔。

老師，三題的第一問，這個(gè)對么，這個(gè)事項(xiàng)未得到解決，是不是不能在關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)說明，這個(gè)是影響意見的

老師，我們公司是勞務(wù)公司小規(guī)模，給別人開建筑服務(wù)票，別人要求專票，50萬，開3%的稅點(diǎn)，那么我們的稅負(fù)率多少，如果這個(gè)稅錢讓對方出，讓她多出幾個(gè)點(diǎn)？

老師，我們公司是勞務(wù)公司小規(guī)模，給別人開建筑服務(wù)票，別人要求專票，開3%，那么我們的稅負(fù)率多少，如果這個(gè)稅錢讓對方出，讓她多出幾個(gè)點(diǎn)？

老師，第十三題，其他事務(wù)所的組成部分底稿，也應(yīng)納入自己底稿范圍么？

公司承辦活動，將自營的游泳抵用券作為獎品免費(fèi)發(fā)放；作為員工業(yè)績獎勵(lì)免費(fèi)發(fā)放游泳抵用券；銷售健身卡的時(shí)候做活動贈送游泳抵用券。以上3種情況在發(fā)放和使用的時(shí)候應(yīng)該如何記賬

公司社保賬戶如何開通