老師，我想請問一下怎么做預(yù)算。 比如現(xiàn)在是一月份我有一個全年各部門分月的預(yù)算表，假設(shè)各月預(yù)算數(shù)不變，一月底的時候我們會看各部門費(fèi)用有沒有超支，比例是實(shí)際發(fā)生費(fèi)用除以全年預(yù)算數(shù)，比較對象是1/12，下個月再看全年預(yù)算就是一月實(shí)際發(fā)生費(fèi)用加后面十一個月的預(yù)算。 但這樣全年預(yù)算就隨著我YTD的數(shù)改變一直在變化，二月底我再做預(yù)算時，實(shí)際發(fā)生數(shù)變成了一月和二月的合計數(shù)，現(xiàn)在我的全年預(yù)算數(shù)是前兩個月的實(shí)際加上后十個月的預(yù)算數(shù)。我一直是這樣做的，但老板今天指出來為什么有個部門這個月花了很多錢可是這個月的全年預(yù)算比上個月的還要高。所以我應(yīng)該卡死全年預(yù)算的金額，然后按照實(shí)際數(shù)倒擠各月的預(yù)算數(shù)嗎？整不明白了……

老師，我有幾個問題，麻煩解答一下 1 全日制學(xué)歷信息，最高學(xué)位之前是沒有的，現(xiàn)在想把大學(xué)名字寫上，需要做變更，還用打印信息采集表現(xiàn)場審核嗎。因?yàn)閳罂汲跫壍臅r候是高中學(xué)校名字 2如果不做變更，用之前報名的信息沒有影響吧，陜西省

老師，我目前在一家大企業(yè)做結(jié)算會計，加上社保工資3千，不包吃包住，我要是在公司待久了，我應(yīng)該就是從結(jié)算到成本，最后進(jìn)稅務(wù)，可能是我畢業(yè)這一年多跳槽頻繁吧，一方面，確實(shí)會計工資不高，還有我老公是做施工的，就想著要不轉(zhuǎn)行做資料員，聽說工資比較高，以后可以承包資料，一個月拿一萬的工資，想想可以跟老公不在分居，工資又高確實(shí)很心動，但是我在這里上班，帶我的師傅很認(rèn)真的教我，我也上手了，培養(yǎng)我是為了孕期可以接替她，我的室友同事也曾說，這個崗位走了好幾個，試用期3個月，你才一個月，到時候領(lǐng)導(dǎo)覺得你行，就會跟你說試用期過了，我內(nèi)心從長遠(yuǎn)來看，我應(yīng)該轉(zhuǎn)行，但是我也害怕，我還沒有學(xué)到一個月一萬的程度，我老公失業(yè)了，因?yàn)楣さ夭皇墙?jīng)常就有，然后我又去應(yīng)聘會計，還是沒經(jīng)驗(yàn)，還是三千的工資。

@小胡涂老師 你好。 我對會計計量屬性有一些思考，現(xiàn)發(fā)給你，看這些想法是否正確。五大會計計量屬性，基本上是針對資產(chǎn)和負(fù)債的，沒有針對所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用、利潤的，但不同類科目的會計分錄就有多種組合，為什么會計計量屬性只針對資產(chǎn)和負(fù)債呢？是因?yàn)樗姓邫?quán)益只是一串?dāng)?shù)字，甚至可以把它理解成抽象出來的數(shù)學(xué)概念，因?yàn)閺奈锢砩鲜遣淮嬖谒姓邫?quán)益這種東西的。

老師，這是我們這學(xué)期的課表，我是一名現(xiàn)大二的會計專業(yè)的學(xué)生，今年暑假考過了初級，實(shí)務(wù)93經(jīng)濟(jì)法73(經(jīng)濟(jì)法還有兩章沒學(xué))，然后今年12月份要考英語四級，因?yàn)槲椰F(xiàn)在是3+2專本聯(lián)合培養(yǎng)，三年?？谱x完要求過了英語四級就可以免試進(jìn)本科了，如果到了大三還沒有過英語四級，那么就要參加轉(zhuǎn)段考試，但我也不想就這么放棄會計專業(yè)課的學(xué)習(xí)，但是又要備考英語四級，還有線性代數(shù)統(tǒng)計學(xué)原理這些課程，我感覺時間和精力都不夠用了，現(xiàn)在在寢室上網(wǎng)課，效果也挺差的，最近不在狀態(tài)，這種情況該怎么辦啊