同學(xué)你好 問題不完整
成本會計 項目三綜合性費(fèi)用的核算 【任務(wù)案例】 某企業(yè)設(shè)有供水和供電兩個輔助生產(chǎn)車間,供水車間本月發(fā)生費(fèi)用30000元,供電車間本月發(fā)生費(fèi)用4000元,提供的勞務(wù)量如表3—3所示。 表3—3 輔助生產(chǎn)車間提供勞務(wù)數(shù)量表 受益單位 供水(立方米) 耗電(度) 供水車間 2000 供電車間 1000 基本生產(chǎn) 甲產(chǎn)品 2000 2000 基本生產(chǎn)車間 1 500 管理部門 500 2 500 銷售機(jī)構(gòu) 1 500 合計 5 000 8 000 要求:用草稿紙寫出計算過程并填寫下表和寫出會計分錄,拍照上交。 輔助生產(chǎn)費(fèi)用分配表(交互分配法) 供水車間 供電車間 合計 項目 供水量 (立方米) 分配率 分配額 (度) 分配率 分配額 (元) 供電量 (元) (元) 待分配費(fèi)用 交互 供水車間 分配 供電車間 對外分配費(fèi)用 基本生產(chǎn)——甲產(chǎn)品 對外 基本生產(chǎn)車間 分配 管理部門 銷售機(jī)構(gòu)
3.某制造企業(yè)有供水和供電兩個輔助生產(chǎn)車間,主要為本企業(yè)基本生產(chǎn)車間和行政管理部門等部門服務(wù)。2018年3月發(fā)生的輔助生產(chǎn)費(fèi)用為:供水車間6000元,供電車間35200元。該企業(yè)輔助生產(chǎn)車間供應(yīng)勞務(wù)數(shù)量,見下表。要求:采用直接分配法分配輔助生產(chǎn)費(fèi)用,并編制相應(yīng)的會計分錄。受益數(shù)量受益部門供水車間(噸)供電車間(度)輔助生產(chǎn)部門:供水車間—4000供電車間1000—基本生產(chǎn)車間:A產(chǎn)品20000B產(chǎn)品17000
例:某企業(yè)有供水和供電兩個輔助生產(chǎn)車間,主要為本企業(yè)基本生產(chǎn)車間和行政管理部門等部門服務(wù),供水車間本月發(fā)生費(fèi)用為8500元,供電車間本月發(fā)生費(fèi)用為17400元,各輔助生產(chǎn)車間供應(yīng)勞務(wù)數(shù)量見下表(見下頁)采用交互分配法對供水和供電兩個車間的輔助生產(chǎn)費(fèi)用進(jìn)行分配。供電度數(shù)(度):基本生產(chǎn)車間-甲產(chǎn)品10000基本生產(chǎn)車間10000輔助生產(chǎn)車間––供水4000行政管理部門5000合計29000供水?dāng)?shù)量(噸):基本生產(chǎn)車間–甲產(chǎn)品5000基本生產(chǎn)車間4000輔助生產(chǎn)車間–供電2500行政管理部門1000合計12500
企業(yè)設(shè)有供電和供水兩個輔助生產(chǎn)車間,為全場提供勞務(wù)。根據(jù)輔助生產(chǎn)成本明細(xì)賬匯總的資料,供水車間本月發(fā)生費(fèi)用為9600元,供電車間本月發(fā)生費(fèi)用為48000元。本月各輔助生產(chǎn)車間提供的產(chǎn)品或勞務(wù)供應(yīng)量如表5-17所示。表5-17輔助生產(chǎn)車間(供水、供電車間)供應(yīng)勞務(wù)數(shù)量受益對象供水/立方米供電/度基本生產(chǎn)車間產(chǎn)品生產(chǎn)80000基本車間一般消耗7000035000供電車間40000供水車間30000行政管理部門35002000獨(dú)立銷售機(jī)構(gòu)65003000合計120000150000用一次交互分配法
某企業(yè)設(shè)有供水和供電兩個輔助生產(chǎn)車間,供水車間本月發(fā)生費(fèi)用30000元,供電車間本月發(fā)生費(fèi)用4000元,提供的勞務(wù)量如表3-3所示。要求:用交互分配法分配輔助生產(chǎn)費(fèi)用,書寫計算過程和會計分錄
管理用可持續(xù)增長率和傳統(tǒng)用可持續(xù)增長率的三個指標(biāo)關(guān)系 是一致的嗎
老師,如果24年的應(yīng)收應(yīng)該是5000,但是審計時候是5500,但是25年發(fā)現(xiàn),時間應(yīng)收是5000,那25年應(yīng)該怎么調(diào)賬
辦理營業(yè)執(zhí)照和資質(zhì)的代辦費(fèi),開辦費(fèi)用,直接個人轉(zhuǎn)賬給對方對公賬戶可以嗎?對方發(fā)票怎么開給我呢?還沒有公司名字和納稅人識別號
營業(yè)執(zhí)照、對公賬戶還沒辦下來,這邊需要進(jìn)貨材料,怎么走賬?
老師,毛利率是怎么算的
老師您好,什么是同時履行抗辨權(quán)
老師,增值稅的稅率和增值稅的稅負(fù)率,分不清
老師,你好,企業(yè)上年職工人數(shù)是30人,請問需要繳納殘疾人就業(yè)保障金嗎
老師好,請問這種發(fā)票可以用嗎?
老師,面值什么時候用得到? 我有一個誤解就是問賬面余額,跟面值有關(guān)。 請問圖中題為何用發(fā)行價求賬面余額呢?