你好,第一種方案現(xiàn)值10 第二種方案現(xiàn)值=3%2B4/(1%2B6%)%2B4/(1%2B6%)/(1%2B6%)=10.33 第二種方案更好
某公司有一項(xiàng)付款業(yè)務(wù),有甲乙兩種付款方式可供選擇。甲方案:現(xiàn)在支付10萬(wàn)元,一次性結(jié)清。乙方案:分三年付款,1~3年各年年初的付款額分別為3萬(wàn)元、4萬(wàn)元、4萬(wàn)元, 假設(shè)利率為 6%。要求:按現(xiàn)值計(jì)算, 從甲乙兩個(gè)方案中選擇最優(yōu)方案。
/某公司有一項(xiàng)付款業(yè)務(wù),有甲乙兩種付款方式可供選擇。甲方案:現(xiàn)在支付 10萬(wàn)元,一次性結(jié)清。乙方案:分三年付款,1~3年各年年初的付款額分別為3萬(wàn)元、4萬(wàn)元、4萬(wàn)元,假設(shè)利率為6%。要求:按現(xiàn)值計(jì)算,從甲乙兩個(gè)方案中選擇最優(yōu)方案。
某公司有一項(xiàng)付款業(yè)務(wù),有甲、乙兩種付款方案可供擇。甲方案:現(xiàn)在支付15萬(wàn)元,一次性結(jié)清。乙方案:分4年付款,各年年初的付款額分別為3萬(wàn)元、4萬(wàn)元、4萬(wàn)元、5萬(wàn)元,假設(shè)利率為10%。要求:采用現(xiàn)值計(jì)算方法從甲、乙兩種方案中選擇最優(yōu)方案。
某公司有一項(xiàng)付款業(yè)務(wù),有甲乙兩種付款方式可供選擇:甲方案:現(xiàn)在支付10萬(wàn)元,一次性結(jié)清。乙方案:分3年付款,1-3年各年初的付款額分別為3、4、4萬(wàn)元,假定年利率為10%。要求:按現(xiàn)值計(jì)算,從甲、乙兩方案中選優(yōu)。
要求:假設(shè)利率為8%試分析以6.某公司有一項(xiàng)付款業(yè)務(wù),有甲、乙兩種付款方案可供選擇。價(jià)甲方案:現(xiàn)在支付10萬(wàn)元,一次性結(jié)清。乙方案:分3年付款,各年年初的付款額分別為3萬(wàn)元、4萬(wàn)元、4萬(wàn)元為6%。要求:按現(xiàn)值計(jì)算,從甲、乙兩個(gè)方案中選擇最優(yōu)方案
個(gè)體戶開(kāi)了一個(gè)糧店。有從開(kāi)業(yè)到現(xiàn)在所有進(jìn)貨的金額,有銷售營(yíng)業(yè)額,沒(méi)有建賬的情況下,怎么知道盈虧?
沖銷暫估成本分錄是這樣寫(xiě)嗎?借,應(yīng)付賬款_,暫估,貸,主營(yíng)業(yè)務(wù)成本,借應(yīng)付職工薪酬_福利費(fèi),貸應(yīng)付職工薪酬_福利費(fèi)
老師,請(qǐng)問(wèn)下,我們公司的汽車貼膜,4200收到了普票,怎么做賬?
未開(kāi)票收入與已開(kāi)票收入合并超過(guò)30萬(wàn)元如何申報(bào)稅
轉(zhuǎn)內(nèi)銷了,轉(zhuǎn)內(nèi)銷的話我這張票可以認(rèn)證抵扣了是不
老師,我單位是個(gè)個(gè)體戶,給一個(gè)企業(yè)維修辦公室,包工包料,也負(fù)責(zé)把企業(yè)牌匾安裝上,我單位取得牌匾發(fā)票,應(yīng)該怎么記分錄?
老師 交公積金怎么做分錄
你好老師,甲會(huì)計(jì),兼職6個(gè)會(huì)計(jì),1、3萬(wàn)畝的農(nóng)業(yè)種糧企業(yè),2,19個(gè)網(wǎng)店公司,3,1.4億糧食收購(gòu)企業(yè),4、集團(tuán)本部企業(yè),5、一個(gè)小公司,6工會(huì),7另網(wǎng)銀盾40個(gè)復(fù)核。甲會(huì)計(jì)忙不急能力不足嗎?
合作社,種植葡萄,產(chǎn)品入庫(kù)后,是計(jì)入庫(kù)存商品嗎?還是? 另外出庫(kù)需要簡(jiǎn)單包裝,涉及人工費(fèi),包裝物,那么記賬分錄怎么做呢?麻煩老師指導(dǎo)
老師,投資款5萬(wàn)大于實(shí)收資本金1萬(wàn),把多出來(lái)的4萬(wàn)做資本公積,現(xiàn)在要把這4萬(wàn)用于投資子公司可以的吧?要怎么做分錄?
老師,第二種方案現(xiàn)值不是比第一方案多嗎?不應(yīng)該選擇第一方案嗎?
你好,第一種方案現(xiàn)值10 第二種方案現(xiàn)值=3%2B4/(1%2B6%)%2B4/(1%2B6%)/(1%2B6%)=10.33 第一種方案更好
老師可以把公式擺出來(lái)嗎?
這個(gè)就是公式的,學(xué)員
p乙=3*(p/f,6%,1)+4*(p/f,6,2)+4*(p/f,6%,3)這樣寫(xiě)可以嗎
這樣寫(xiě)的話,也是可以的
好的,謝謝老師
不客氣,學(xué)員,祝你工作順利