同學,你好,這個是不同的條件,計算的不一樣 持續(xù)增長股利的公式d1/rs-g,這個是穩(wěn)定的,持續(xù)增長; 整個公式后乘以折現系數,我在想,你計算的是股利,然后需要折現,所以乘的吧?
持續(xù)增長股利的公式d1/rs-g,我的問題是折現到現在時點怎么做,是分母乘以折現系數嗎,還是整個公式后乘以折現系數,今天做題這兩種答案都見過了,這是什么情況
甲公司是一家上市公司,發(fā)放上年現金股利2.5元/股,目前每股市價60元。有分析師預測,甲公司未來股利增長率是8%,等風險投資的必要報酬率是12%%,在市場發(fā)布兩種以甲公司股票為標的資產的期權,歐式看漲期權和歐式丟期權。每份看漲期權可頭入一份股票,毎看跌期權可賣出一份股票。看漲期權5元份,看跌期權2.5元/份。執(zhí)行市價60元股。期限一年。 投資者小明和小馬認為一年后該股票能回歸內在價值,于是小明和小馬都投資62500元,小明購入1000股股票,同時購入1000份看跌期權;小馬購入12500份看漲期權。 要求◇ (1)根據股利折現模型,推算一年后甲公司股票內在價值。 。 (2)如果預測正確,求一年后小明和少馬投資后的凈損益。 3)如果一年后甲公司股票跌多兀/股,求小明和小馬投資的凈損益。 第一小問是怎么做的,答案是2.5×(1+8%)/(12/-8%)×(1+8%),為什么要再乘以(1+8%)
老師,咨詢股權方面問題,我公司注冊資本600萬,開始有兩個股東甲和乙,經查,成立初期銀行進賬單顯示甲實繳56萬,乙實繳24萬,后我接手后看公司賬上有兩個股東,老板甲說 乙已經撤了,實際現在是甲自己實際出資了80萬,給我了一份股權轉讓協議,還說工商都變完了,我就調整了賬上股東的實收資本變成一個人了,也去稅務繳納了印花稅,按每人240000×0.0005×50%=60元,現在老板股東甲要將他手里100%的股權轉給他母親95%,自留5%,可是工商系統(tǒng)顯示:公司是甲100%控股,但是只出資了56萬,那個24萬轉過來的股權沒體現?,F在一頭霧水,不知道如何操作。 問題:1.現在要怎么變工商實繳從56到80? 2.股權轉讓也還需要先到稅務繳納個人所得稅和印花稅才可以在工商辦轉股,什么情況下可以不交個人所得稅? 3.實際股東轉讓金額,平價和溢價怎么寫好,怎么做合理? 問題有點長,謝謝老師了
老師,你好 租用廠房,改造為一車間,二車間,改造期間的費用,計入長期待攤費用,每月貸長期待攤時,借方計入什么科目??
公司給實習生購買的意外保險,怎么做分錄
請問前期抵扣了進項發(fā)票,現在要轉出進項發(fā)票,請問分錄怎么做
老師,如果我們公司一直沒發(fā)工資,也沒有計提工資,個稅的會計分錄該怎么入賬
樸老師:請問法人我老公有2個公司,工資分別報10000+5000(這個公司截止1-7月),我每個月報10000,一個小孩,他有父母,他姐已退休,請問我們這個個稅怎么算,謝謝
建筑公司怎么做7月份內部經營表呢?收入怎么確認呢?
公司發(fā)給客戶的備品或者樣品,客戶使用后會退回的,發(fā)出時計入什么科目
一般納稅人可以開不同稅率的票嗎
老師什么是數字證書,謝謝
老師,制造費用里面的折舊和房屋租金在未生產的月份是不能進行稅前扣除還是說無發(fā)票的才不能進行稅前扣除
第一張圖片是分母乘以再往前折現,第二張圖片是整個公式后乘以折現系數
圖片發(fā)上來順序反了,老師理解一下~
老師,還在嗎
嗯嗯,老師在吃飯,吃完飯答復你,你先看其他的哈
同學,你這個題目應該是分段計算價值,是不是前面幾年我股利不穩(wěn)定,后面才穩(wěn)定的題目? 這個原理是這樣的,如果能夠符合公式原理,當然直接套用,直接才用穩(wěn)定增長模型,如果不符合公式原理,那就要進行分段分成兩段:一段是常規(guī)折現,一段是套用公式的,目的最終都是能把現值計算出來
嗯嗯,我想知道計算折現的時候是公式后面乘以折現率還是分母下呀,為啥這兩個公式計算的不一樣
請把完整題目發(fā)一下給老師,老師給你說一下,這個要畫時間軸,第一個×系數0.7312應該是知道終值求現值的現值系數,整體折現,不存在單個分母折現問題 第二個是計算×(1+8%)兩次,應該是全D2的股利,然后折現的了。 你所說的
好的,辛苦老師了,我一會發(fā)題
第一題有點長,計算22年的股權現金流量,這里是整體后乘以的折現率,第二道題第一問是分母乘以的折現率
這是第二道題
第二題:不變增長模型 即股利按照固定的增長率g增長。 計算公式為:V1=D2/(k-g) 注意此處的D2為下下一期的股利,而非當期股利。
第二道題第一問是分母乘以的折現率,你的這個問題,老師一直沒有看明白?這個分母乘以是啥意思?這個分母四哪個數據?折現率又是哪一個?你寫一下。
第一題,因為123年增長不問,到20X4才開始穩(wěn)定的8%,所以才開始穩(wěn)定,才開始用模型,而第二題一開始就是穩(wěn)定的了。
老師,這是我計算的步驟,辛苦看一下是怎么計算呢
嗯嗯,第二個題,這個有點狡猾。
謝謝老師,明白啦
不客氣的話,加油,也期待你的五星好評
老師我的界面只有追問和催問,沒有找到點評啊,您的回答對我?guī)椭艽螅乙欢ńo您好評,如果你知道從哪評論告訴我~
哈哈,是不是關閉,然后給五顆星呢?老師的是老師端哈哈,那也沒事了哈,考試加油