啤酒總代公司確實(shí)重視收入分析與庫(kù)存管理。收入分析方面,可先做趨勢(shì)分析,查看月度、季度、年度收入變化及同比、環(huán)比情況,了解增減態(tài)勢(shì);再進(jìn)行收入構(gòu)成分析,按產(chǎn)品類(lèi)型、客戶群體、市場(chǎng)區(qū)域等分解,明確各部分貢獻(xiàn),像某類(lèi)特色啤酒或某些大客戶的收入占比。 庫(kù)存管理上,要遵循先進(jìn)先出原則,防止啤酒過(guò)期;定期盤(pán)點(diǎn),確保賬實(shí)相符;借助庫(kù)存管理軟件,實(shí)時(shí)掌握庫(kù)存動(dòng)態(tài),避免積壓或缺貨。
老師們,我在一家公司快2個(gè)月了,3個(gè)月實(shí)習(xí)期,我查看賬務(wù)處理,公司的固定資產(chǎn)這塊并沒(méi)有充分利用金蝶云專(zhuān)業(yè)軟件固定資產(chǎn)模塊來(lái)入賬,前期會(huì)計(jì)都是自制表格計(jì)提折舊,但是入財(cái)務(wù)軟件并沒(méi)有分明細(xì),是一整疙瘩,經(jīng)了解到相關(guān)部門(mén)列的一個(gè)固定資產(chǎn)臺(tái)賬共有600多臺(tái)機(jī)器設(shè)備,但前期會(huì)計(jì)只入賬了170多臺(tái),現(xiàn)在我想計(jì)劃先實(shí)際盤(pán)點(diǎn)一下這些機(jī)器設(shè)備,公司是做工程技術(shù)檢測(cè)服務(wù)行業(yè)的,這些機(jī)器設(shè)備部分在倉(cāng)庫(kù),部分在不同項(xiàng)目來(lái)回使用,還有部分閑置(其實(shí)已經(jīng)退化跟不上新的技術(shù)服務(wù)了,但說(shuō)是為了代表公司有實(shí)力也沒(méi)有處理,因?yàn)橛邢嚓P(guān)部門(mén)會(huì)來(lái)定期檢查),難度就是數(shù)量多,前期沒(méi)有一個(gè)完善的管理體系來(lái)管理這部分資產(chǎn),我也沒(méi)有盤(pán)點(diǎn)過(guò)這么多的機(jī)器設(shè)備,請(qǐng)教老師們給我一個(gè)具體詳細(xì)點(diǎn)的盤(pán)點(diǎn)計(jì)劃步驟?
我們是物業(yè)公司,預(yù)收12個(gè)月物業(yè)費(fèi),增送一個(gè)月物業(yè)費(fèi),做賬:借銀行存款12管理費(fèi)用1 貸預(yù)收賬款13,確認(rèn)增值稅收入的時(shí)候,是以13個(gè)月的收入初除12,分?jǐn)偟矫總€(gè)月結(jié)轉(zhuǎn)收入,這樣就會(huì)造成收入虛增,實(shí)際并沒(méi)有收到13個(gè)月的物業(yè)費(fèi),這個(gè)怎么處理呀?企業(yè)所得稅收入和增值稅收入的計(jì)稅依據(jù)不同怎么處理?問(wèn)的老師,老師讓預(yù)收按12個(gè)月記賬,管理費(fèi)用按12/13來(lái)確認(rèn),那我每個(gè)月還得計(jì)算一個(gè)管理費(fèi)用,去保證所得稅增值稅基礎(chǔ)一致?我有點(diǎn)不理解
資料三:A注冊(cè)會(huì)計(jì)師在審計(jì)工作底稿中記錄了實(shí)施的具體程序,具體如下:(1)乙公司本期注銷(xiāo)3個(gè)銀行賬戶,這些銀行賬戶此前一直沒(méi)有發(fā)生業(yè)務(wù)且余額為零。審計(jì)項(xiàng)目組成員沒(méi)有將這3個(gè)銀行賬戶納入函證范圍。(2)因突降暴雪,審計(jì)項(xiàng)目組成員無(wú)法前往乙公司某倉(cāng)庫(kù)的盤(pán)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施監(jiān)盤(pán),項(xiàng)目組成員對(duì)存放在該倉(cāng)庫(kù)的存貨實(shí)施替代審計(jì)程序,并據(jù)此得出"存貨余額沒(méi)有差異"的結(jié)論。(3)A注冊(cè)會(huì)計(jì)師通過(guò)向管理層詳細(xì)詢(xún)問(wèn),獲取了與賒銷(xiāo)審批相關(guān)的內(nèi)部控制設(shè)計(jì)是否得到執(zhí)行的充分、適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)。(4)審計(jì)項(xiàng)目組成員對(duì)乙公司應(yīng)收賬款賬齡實(shí)施了測(cè)試,并得出應(yīng)收賬款賬齡分析表賬齡劃分不存在錯(cuò)誤的結(jié)論。
(1)乙公司本期注銷(xiāo)3個(gè)銀行賬戶,這些銀行賬戶此前一直沒(méi)有發(fā)生業(yè)務(wù)且余額為零。審計(jì)項(xiàng)目組成員沒(méi)有將這3個(gè)銀行賬戶納入函證范圍。(2)因突降暴雪,審計(jì)項(xiàng)目組成員無(wú)法前往乙公司某倉(cāng)庫(kù)的盤(pán)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施監(jiān)盤(pán),項(xiàng)目組成員對(duì)存放在該倉(cāng)庫(kù)的存貨實(shí)施替代審計(jì)程序,并據(jù)此得出“存貨余額沒(méi)有差異”的結(jié)論。(3)A注冊(cè)會(huì)計(jì)師通過(guò)向管理層詳細(xì)詢(xún)問(wèn),獲取了與賒銷(xiāo)審批相關(guān)的內(nèi)部控制設(shè)計(jì)是否得到執(zhí)行的充分、適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)。(4)審計(jì)項(xiàng)目組成員對(duì)乙公司應(yīng)收賬款賬齡實(shí)施了測(cè)試,并得出應(yīng)收賬款賬齡分析表賬齡劃分不存在錯(cuò)誤的結(jié)論。賬齡分析表如下:應(yīng)收賬款賬齡分析表賬齡2020年|單位:萬(wàn)元2019年1年以?xún)?nèi)10009001-2年60010002-3年15008003年以上1000200合計(jì)41002900(4)針對(duì)(1)項(xiàng),指出審計(jì)項(xiàng)目組成員的做法是否恰當(dāng),如不恰當(dāng),請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由(5)針對(duì)(2)項(xiàng),指出審計(jì)項(xiàng)目組成員的做法是否恰當(dāng),如不恰當(dāng),請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由(6)針對(duì)(3)項(xiàng),指出審計(jì)項(xiàng)目組成員的做法是否恰當(dāng),如不恰當(dāng),請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由
老師,就是我們公司主要是做這種幫商家儲(chǔ)藏商品然后再配送到各個(gè)倉(cāng)的一個(gè)大冷庫(kù),我們收商家的主要的費(fèi)用有裝卸費(fèi),配送費(fèi),倉(cāng)儲(chǔ)費(fèi),管理費(fèi),倉(cāng)儲(chǔ)費(fèi)主要根據(jù)長(zhǎng)城寬乘高,然后有一個(gè)體積在乘上每天的庫(kù)存的件數(shù),然后再乘上每立方米三塊錢(qián),這樣算每天的倉(cāng)儲(chǔ)費(fèi)用的,我們這邊的庫(kù)存商品的實(shí)有數(shù)跟商家總是對(duì)不上,我們?cè)撛趺醋?,以后?guī)劃流程呢?我們老板說(shuō)不用買(mǎi)出入庫(kù)單,每天用A4紙打出庫(kù)單就行了,然后做一個(gè)進(jìn)出入庫(kù)的一個(gè)電子臺(tái)賬,你覺(jué)得這樣可以嗎
主營(yíng)業(yè)務(wù)收入與主營(yíng)業(yè)務(wù)成本要按項(xiàng)目設(shè)置二級(jí)科目嗎
辦理個(gè)體戶營(yíng)業(yè)執(zhí)照的流程是什么?
老師,企業(yè)主營(yíng)制造業(yè),為什么開(kāi)票保稅都是副業(yè)商業(yè)
出口退稅備案撤銷(xiāo)后還能再次申請(qǐng)嗎
企業(yè)為職工免費(fèi)提供工作餐,計(jì)入職工福利費(fèi),請(qǐng)問(wèn)該福利費(fèi)企業(yè)所得稅年報(bào)時(shí)是否要視同銷(xiāo)售申報(bào)?
老師:請(qǐng)問(wèn)發(fā)票怎么管理,我們?nèi)〉玫陌l(fā)票有專(zhuān)票+普票,怕上賬做重復(fù)了,怎么做能避免呢?
小微企業(yè),城鎮(zhèn)土地使用稅有減半征收政策嗎
老師好,運(yùn)費(fèi)是不含稅的,司機(jī)開(kāi)發(fā)票的稅額需要我司支付,這個(gè)稅額可以稅前扣除嗎?
老師好,存貨進(jìn)營(yíng)業(yè)外支出匯算清繳的時(shí)候要不要調(diào)增
這一題不是非貨幣性資產(chǎn)交換嗎?
庫(kù)存怎么管理,可否詳細(xì)展開(kāi)說(shuō)說(shuō)
如何管理,你可以在學(xué)堂下載倉(cāng)管的制度 但是說(shuō)實(shí)話,這不是財(cái)務(wù)靠自己就能搞定的。需要各部門(mén)的配合,特別是老板是的支持。
有制度,不執(zhí)行,制度再好也沒(méi)用。
這個(gè)崗位的稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)怎么去把控
會(huì)有哪些風(fēng)險(xiǎn)
你好,這種很難說(shuō),要看具體情況。不知道具體情況,就只能泛泛而談。 比如據(jù)實(shí)申報(bào),不做假賬等。但是實(shí)操中又很難做到。
老師,根據(jù)你所工作的經(jīng)歷,大概說(shuō)說(shuō)
你好,就是上面的呀。比如據(jù)實(shí)申報(bào),不做假賬,做到三流或者四流合一。