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老師,麻煩寫一下解題過程,弄不明
老師麻煩解一下這個方程過程,謝謝!
老師,計算過程我不會,麻煩寫一下詳細過程
老師請問這個方程怎么解的,麻煩把過程寫一下
老師麻煩寫一下解方程的過程,
同品名、同規(guī)格,一樣的商品但是單價不同,可以開在同一張發(fā)票上嗎?因為7月給這家客戶送了三個訂單號的貨,合同單價分別2.84、2.53、2.40元
老師融資是什么意思呢?
甲公司于 2021 年 1月 1 日購置一條生產(chǎn)線。方案二,2022-2025年每年年末支付了 240萬,I=10%,計算它的現(xiàn)值金額。我的計算對嗎 答案是691.62
一張藍字發(fā)票因為銷售退回,可以分兩次開紅字發(fā)票沖紅嗎
在同一張發(fā)票可以開同品名、同規(guī)格,單價不同商品名?因為7月給這家客戶送了三個訂單號的貨,合同單價分別2.84、2.53、2.40元
老師您好,長期股權(quán)投資轉(zhuǎn)讓部分,那些二級明細科目,什么情況下要結(jié)轉(zhuǎn),什么情況下下不用結(jié)轉(zhuǎn)
老師,為什么d是對的
老師應(yīng)收票據(jù)如何做賬
老師,我們是小規(guī)模,雇傭一些臨時工是做表演的,然后他們的工資可以公戶發(fā)嗎?差不多每個月6萬左右工資,因為不怎么開票,這樣做合適嗎?他們是臨時工用報個稅嗎,肯定不上保險。因為也不怎么開票。我無票收入做多少,要考慮免征增值稅的問題
公司收到去年的企業(yè)所得稅返還。做賬是不是會影響今年的損益。?
您好,方程組: F %2B 1.6(M - F) = 21% F %2B 2.5(M - F) = 30% 步驟1:把百分號換成小數(shù) F %2B 1.6(M - F) = 0.21 F %2B 2.5(M - F) = 0.30 步驟2:化簡 -0.6F %2B 1.6M = 0.21 (1) -1.5F %2B 2.5M = 0.30 (2) 步驟3:消元 (1)×2.5 : -1.5F %2B 4.0M = 0.525 (3) (2)×1.6 : -2.4F %2B 4.0M = 0.480 (4) (3)-(4) : 0.9F = 0.045 : F = 0.045 / 0.9 = 0.05 步驟4:回代求M -0.6×0.05 %2B 1.6M = 0.21 -0.03 %2B 1.6M = 0.21 1.6M = 0.24 M = 0.24 / 1.6 = 0.15 結(jié)果:F = 5%,M = 15%