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如果政府補(bǔ)助屬于應(yīng)稅收入 :則應(yīng)在取得當(dāng)期 計(jì)入應(yīng)納稅所得額 ,即 在計(jì)算利潤(rùn)時(shí)予以“加上” 。 如果政府補(bǔ)助屬于不征稅收入 :則 不計(jì)入應(yīng)納稅所得額 ,在計(jì)算利潤(rùn)時(shí)不加也不減。 這是啥意思??

2025-07-26 14:07
答疑老師

齊紅老師

職稱(chēng):注冊(cè)會(huì)計(jì)師;財(cái)稅講師

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2025-07-26 14:09

?同學(xué)您好,很高興為您解答,請(qǐng)稍等

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齊紅老師 解答 2025-07-26 14:10

您好,政府補(bǔ)助是應(yīng)稅收入時(shí),會(huì)計(jì)利潤(rùn)里已包含這筆錢(qián),計(jì)算應(yīng)納稅所得額就用這個(gè)利潤(rùn),比如利潤(rùn) 120 萬(wàn)(含 20 萬(wàn)補(bǔ)助),應(yīng)納稅所得額就是 120 萬(wàn);是不征稅收入時(shí),會(huì)計(jì)利潤(rùn)里也有這筆錢(qián),但計(jì)算應(yīng)納稅所得額要減去它,比如利潤(rùn) 100 萬(wàn)(含 20 萬(wàn)補(bǔ)助),應(yīng)納稅所得額就是 80 萬(wàn)。

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快賬用戶(hù)7485 追問(wèn) 2025-07-26 14:37

圖片上的為啥把600加上了老師,按照你的意思不應(yīng)該是減去么?

圖片上的為啥把600加上了老師,按照你的意思不應(yīng)該是減去么?
圖片上的為啥把600加上了老師,按照你的意思不應(yīng)該是減去么?
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齊紅老師 解答 2025-07-26 14:45

?您好,之前對(duì)會(huì)計(jì)處理的第一步理解錯(cuò)啦!總額法下,收到政府補(bǔ)助不是直接計(jì)入利潤(rùn),而是先放 “遞延收益” 。所以會(huì)計(jì)利潤(rùn)里本來(lái)沒(méi)包含這 600 萬(wàn),稅法又要求收到當(dāng)年就得繳稅,自然要在算應(yīng)納稅所得額時(shí)把 600 萬(wàn)加回來(lái),之前沒(méi)搞準(zhǔn)會(huì)計(jì)咋記賬,現(xiàn)在清楚是因?yàn)闀?huì)計(jì)暫時(shí)沒(méi)把補(bǔ)助算進(jìn)利潤(rùn),稅法要算,所以得調(diào)增 ,不是之前想的會(huì)計(jì)已經(jīng)算進(jìn)去啦,是這兒一開(kāi)始理解偏差,現(xiàn)在糾正后就明白為啥加 600 咯,不算完全錯(cuò),是對(duì)會(huì)計(jì)處理步驟理解沒(méi)到位,修正后就對(duì)啦 。

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快賬用戶(hù)7485 追問(wèn) 2025-07-26 14:46

好的老師,明白了

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齊紅老師 解答 2025-07-26 15:01

?希望我的回復(fù)對(duì)您有幫助,謝謝您點(diǎn)擊下方????????給予鼓勵(lì)~,祝您接下來(lái)一切順利!

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不征稅收入里面的
2022-01-17
是的,就是這個(gè)意思,稅法上收到就要交稅,會(huì)計(jì)上是先計(jì)遞延收益,然后在受益期限分期確認(rèn)收入,形成稅會(huì)差異
2020-12-11
同學(xué)你好 你的問(wèn)題是什么
2022-04-01
同學(xué)你好 如果有紅頭文件就不用繳稅
2022-05-17
您好,是的,您的理解非常正確
2023-10-25
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