這個(gè)金額這么多,稅務(wù)局會(huì)找你們核實(shí)的。
管理用可持續(xù)增長(zhǎng)率和傳統(tǒng)用可持續(xù)增長(zhǎng)率的三個(gè)指標(biāo)關(guān)系 是一致的嗎
老師,如果24年的應(yīng)收應(yīng)該是5000,但是審計(jì)時(shí)候是5500,但是25年發(fā)現(xiàn),時(shí)間應(yīng)收是5000,那25年應(yīng)該怎么調(diào)賬
辦理營(yíng)業(yè)執(zhí)照和資質(zhì)的代辦費(fèi),開(kāi)辦費(fèi)用,直接個(gè)人轉(zhuǎn)賬給對(duì)方對(duì)公賬戶可以嗎?對(duì)方發(fā)票怎么開(kāi)給我呢?還沒(méi)有公司名字和納稅人識(shí)別號(hào)
營(yíng)業(yè)執(zhí)照、對(duì)公賬戶還沒(méi)辦下來(lái),這邊需要進(jìn)貨材料,怎么走賬?
老師,毛利率是怎么算的
老師您好,什么是同時(shí)履行抗辨權(quán)
老師,增值稅的稅率和增值稅的稅負(fù)率,分不清
老師,你好,企業(yè)上年職工人數(shù)是30人,請(qǐng)問(wèn)需要繳納殘疾人就業(yè)保障金嗎
老師好,請(qǐng)問(wèn)這種發(fā)票可以用嗎?
老師,面值什么時(shí)候用得到? 我有一個(gè)誤解就是問(wèn)賬面余額,跟面值有關(guān)。 請(qǐng)問(wèn)圖中題為何用發(fā)行價(jià)求賬面余額呢?
老師 像這種稅號(hào)是對(duì)的? 名稱(chēng)錯(cuò)了 但是對(duì)方公司也能接收到這張發(fā)票? 我們現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題了 必須要重開(kāi)對(duì)嗎
這個(gè)最好是重開(kāi),主要看對(duì)方的要求。
老師? 意思是 如果對(duì)方 不讓重新開(kāi)了? 也可以不開(kāi)了是嗎
你好,是的。對(duì)方不要求也可以的。
老師 這個(gè)不改的話會(huì)有什么影響嗎
你好,這個(gè)就看稅務(wù)局認(rèn)定了,一般解釋下就行。