管理用可持續(xù)增長率和傳統(tǒng)用可持續(xù)增長率的三個指標關(guān)系 是一致的嗎

老師，如果24年的應(yīng)收應(yīng)該是5000，但是審計時候是5500，但是25年發(fā)現(xiàn)，時間應(yīng)收是5000，那25年應(yīng)該怎么調(diào)賬

辦理營業(yè)執(zhí)照和資質(zhì)的代辦費，開辦費用，直接個人轉(zhuǎn)賬給對方對公賬戶可以嗎？對方發(fā)票怎么開給我呢？還沒有公司名字和納稅人識別號

營業(yè)執(zhí)照、對公賬戶還沒辦下來，這邊需要進貨材料，怎么走賬？

老師，毛利率是怎么算的

老師您好，什么是同時履行抗辨權(quán)

老師，增值稅的稅率和增值稅的稅負率，分不清

老師，你好，企業(yè)上年職工人數(shù)是30人，請問需要繳納殘疾人就業(yè)保障金嗎

老師好，請問這種發(fā)票可以用嗎？

老師，面值什么時候用得到？ 我有一個誤解就是問賬面余額，跟面值有關(guān)。 請問圖中題為何用發(fā)行價求賬面余額呢？