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老師,我先跟你說一下我大概了解的情況吧,我了解應(yīng)該是他,現(xiàn)在因?yàn)樗歉鷰讉€(gè)合伙人一起成立的嘛,現(xiàn)在費(fèi)用的話都是從隨機(jī)報(bào)銷,可能他打架打轉(zhuǎn)過來的錢就算資本金入股了,現(xiàn)在都是認(rèn)繳,沒有實(shí)繳,所以我覺得項(xiàng)目暫時(shí)都沒有,所以只有一些平常的這些費(fèi)用,然后可能會認(rèn)定為是資本金認(rèn)繳嗎?然后不知道這個(gè)賬他們現(xiàn)在是什么情況。我過去的話直接做做年報(bào),還不太懂,也不太知道他們那邊有沒有財(cái)務(wù)軟件兒呢,還是說從合伙人那邊暫時(shí)先弄的我不太清楚,所以說像現(xiàn)在一個(gè)狀態(tài)的話,他應(yīng)該是去年十月份注冊的,一直都還沒有正式說有收入。那像我現(xiàn)在這個(gè)情況的話,如果一入職我需要做什么呢?就是現(xiàn)在腦子是亂的,只是說有一些基本的基礎(chǔ)知識啊,大概其概念,但是說把這個(gè)思路捋順了,從哪開始做就沒有思路。
貸款的1.35個(gè)億,但其實(shí)我是給就是給對方的話,我平時(shí)付的利息的話是12.66那就是因?yàn)槲抑皼]有碰到過這樣的事情嗎,他不是說那個(gè)企業(yè)所得稅是可以那個(gè)就是免就是扣除的嗎,那因?yàn)楝F(xiàn)在我們的話都是按四左右來扣除的。然后,其實(shí)我支付的時(shí)候我是按12.66來支付的嗎,因?yàn)槲乙膊檫^那個(gè)就是稅法書上說的就是他不是是可以就是按同期同類的那個(gè)金融機(jī)構(gòu)嗎,他的那個(gè)金融機(jī)構(gòu)它的界定也是在就是那個(gè)有有金融資質(zhì)的那個(gè)什么放貸公司財(cái)務(wù)公司,他都算那我當(dāng)時(shí)的時(shí)候我都打過電話去他們的公司,他們其實(shí)他們的利率都在12點(diǎn)幾集左右,那他其實(shí)我覺得稅法上他是應(yīng)該承認(rèn)的就是說我不知道我這個(gè)做扣除的時(shí)候就是我在做企業(yè)所得稅的時(shí)候,我是按多少來扣除會比較好一點(diǎn)。另外就是實(shí)操我怎么操作怎么調(diào)增
老師這題我的理解是他差三年的暫時(shí)性差異是800,然后他是差六年轉(zhuǎn)回400,然后其中X3年的800有400,我就是按X6年的12.5%的稅率,然后剩余的400,就是按照差七年的25%的稅率計(jì)算,然后差四年是一千二,然后在上年的基礎(chǔ)上,然后累加400,按照差七年25%的稅率。計(jì)算,然后差五年也是一千二,然后就是從上一年累下來,然后差六年是八百八百,也也就是按照差七年25%的稅率。但是我在做題的過程當(dāng)中,我就感覺我是在,就是在背這個(gè)思路,背這個(gè)這個(gè)算法,但是其中什么緣由,什么道理,我也不是很懂。我就是在背這個(gè)思路和答案,感覺過兩天我又會忘記[捂臉]還是說就是要重復(fù)重復(fù)多做幾遍[微笑]而且越到后面前面要復(fù)習(xí)的就越多,我之前就是學(xué)到后面為了趕進(jìn)度前面的不復(fù)習(xí)就忘了又重來
老師,會計(jì)專業(yè)的學(xué)生,以后的出路在哪里啊,雖然今年暑假考過了初會,現(xiàn)在大二也申請到了國家勵(lì)志獎學(xué)金,但這學(xué)期疫情折折騰騰跟室友鬧過矛盾,現(xiàn)在也和好了,然后之前封寢室沒地方去安靜學(xué)習(xí),去的輔導(dǎo)員的辦公室,其中有兩個(gè)人就一直不學(xué)習(xí)吧,可能看我和另一個(gè)女生每天都在辦公室學(xué)習(xí)也有點(diǎn)不順眼,后來又線下了,我的情緒也時(shí)好時(shí)壞,就是因?yàn)槲野延袔讉€(gè)男生舉報(bào)了(凌晨打游戲把我吵醒,還跟我打手了,打麻將打到凌晨六點(diǎn),其實(shí)大一就是這樣的,當(dāng)然那時(shí)候有圖書館可去,我基本不怎么待寢室,現(xiàn)在好煩啊,看不到我的未來,網(wǎng)課我看似學(xué)了對于有些科目期末也是無從下手,還有英語四級,抱怨了又平靜,平靜久又內(nèi)心燥熱難安,老師我還有救嗎
波德老師,我再打擾你一下,再問個(gè)問題,就是這樣子的,我們公司因?yàn)槭遣傻V業(yè)嘛,就是它是屬于就是我們拍從公從政府拍賣過來,然后我們開采,開采的時(shí)候就用到什么了,用應(yīng)該好好挖機(jī)是吧?挖機(jī)的話,我們這個(gè)的話,他是就是現(xiàn)在就是財(cái)務(wù)經(jīng)理那里就有好多搞什么嘞,搞好多這個(gè)個(gè)人個(gè)人的就是個(gè)體戶啊,他現(xiàn)在不是有好多個(gè)體戶,他是個(gè)可以那個(gè)嘛,他有好多。個(gè)體戶來開發(fā)票,進(jìn)來當(dāng)我們的成本。然后這個(gè)個(gè)體戶呢,他是這樣子的,他是比如說是老公做事,老公做事,比如說這個(gè)月開了3萬,那么下個(gè)月他就換成他老婆開了3萬,再下個(gè)月他又換成他老公。本人又去開三三萬,這個(gè)這個(gè)票他去哪里開的,去那個(gè)什么郵政那里不是可以代開嘛,他去那里開,我就想說的,想問的是。
6.28號給客人開的普通發(fā)票,今天他說開錯(cuò)了要專票,這個(gè)怎么辦?可是我已經(jīng)把第二季度稅也交了
老師這個(gè)第一條,為啥在機(jī)構(gòu)所在地交?不是增值稅是地方稅,在當(dāng)?shù)亟粏??不是垮縣市還視同銷售嗎
老板要提現(xiàn)備用金每天限額2萬。還有什么辦法提現(xiàn)
老師:增值稅納稅地點(diǎn),有固定地點(diǎn)的企業(yè),去外地,稅是不是交到當(dāng)?shù)兀皇菣C(jī)構(gòu)所在地?
1、個(gè)體電商矩陣形式,都是小店鋪,店鋪感覺分得太細(xì)了,入會計(jì)分錄太麻煩,能不能收入支出按總的一天一筆做掉? 2、如果不細(xì)分,又涉及到各個(gè)店鋪的押金,營業(yè)款到?jīng)]到賬賬,平臺提現(xiàn)到個(gè)人,個(gè)人再轉(zhuǎn)到公款戶,感覺又分不清,特別苦惱。
同品名、同規(guī)格,一樣的商品但是單價(jià)不同,可以開在同一張發(fā)票上嗎?因?yàn)?月給這家客戶送了三個(gè)訂單號的貨,合同單價(jià)分別2.84、2.53、2.40元
老師融資是什么意思呢?
甲公司于 2021 年 1月 1 日購置一條生產(chǎn)線。方案二,2022-2025年每年年末支付了 240萬,I=10%,計(jì)算它的現(xiàn)值金額。我的計(jì)算對嗎 答案是691.62
一張藍(lán)字發(fā)票因?yàn)殇N售退回,可以分兩次開紅字發(fā)票沖紅嗎
在同一張發(fā)票可以開同品名、同規(guī)格,單價(jià)不同商品名?因?yàn)?月給這家客戶送了三個(gè)訂單號的貨,合同單價(jià)分別2.84、2.53、2.40元
?您好,快速拆解題目,畫出主體、行為、時(shí)間節(jié)點(diǎn),對應(yīng)法條。從單一考點(diǎn)案例練起 如買賣合同 ,再疊加復(fù)雜度 如擔(dān)保、違約責(zé)任 。會計(jì)重 數(shù)字邏輯 ,經(jīng)濟(jì)法重 法律關(guān)系 。從命題人視角每章自編3道多選題,刻意設(shè)置干擾項(xiàng),提升考點(diǎn)敏感度